[Stephanie Muccini Burke]: О, да. Это верно. Да, конечно. По умолчанию Очередное заседание школьного совета Медфорда 16 октября продолжается. Секретарь позвонит.
[Robert Skerry]: Женщины кунео. Он отомстил. Дай Женщины Вода. Дай Марстон. Дай Женщины Керрик. Давать
[Stephanie Muccini Burke]: Присутствовало шесть человек, один отсутствовал. Пожалуйста, встаньте и поприветствуйте наш флаг. Я клянусь в верности флагу Соединённых Штатов и Республики, поскольку он стоит под неоспоримым Богом, со свободой и справедливостью для всех. Кроме того, если есть время, наш представитель из средней школы Меклера Себастьян Трингали сегодня вечером. Услуги Первым обсуждавшимся вопросом стало утверждение протокола собрания от 2 октября 2017 года по требованию Скерри. Извините.
[Erin DiBenedetto]: Все хорошо. Ну, через несколько минут я кое-что заметил. На прошлой неделе я подал заявку Внутренняя классификация и объявления об операциях. Если это невозможно, нам необходимо провести экстренное совещание. Директор, интересно, есть ли у вас какие-нибудь встречи?
[Stephanie Muccini Burke]: Ну и минуты независимости.
[Erin DiBenedetto]: Так что я должен сказать, в последнюю минуту, в прошлые выходные. Экстренное совещание запланировано на минувшие выходные. Итак, это первый шаг.
[Stephanie Muccini Burke]: Уважаемый господин Президент, Господин Шеф. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Вы сделали ход на этой встрече. С тех пор были поданы иски и другие разбирательства, а также подняты юридические вопросы. Вот почему я хочу обсудить это с вами на исполнительном заседании, потому что я думаю, что это влияет на нашу законную позицию. Я думаю, что это следует учитывать, прежде чем организовывать какую-либо встречу.
[Erin DiBenedetto]: ОК Затем в следующем разделе г-жа Кейт рассказала, что команда инженеров роботов теперь имеет традиционный курс. Ожидается, что они представят свой план сотрудничества в 2019 году. Я думаю, он предпринял шаги, чтобы это произошло. Я просто надеюсь попросить вас сообщить мне обновленную информацию позже, но я просто хочу прокомментировать это.
[Stephanie Muccini Burke]: Ну больше вопросов нет. Вы готовы? Женщины Курц. Вы внесли какие-нибудь изменения в свой список? Это верно.
[Kathy Kreatz]: На самом деле я разговаривал с Джилл Сойер о проекте робототехники. Таким образом, компании, реализующие профсоюзные и студенческие программы, захотят принимать студентов во второй половине дня, если они будут следовать трехдневному графику. Время работы с 12:00 до 17:00. Таким образом, это по-прежнему совместная программа, но у нее будет другой график, чтобы учащиеся могли продолжать изучать математику и иностранный язык, которых нет у некоторых учеников начальной и старшей школы. Так что я думаю, это принесет удовлетворение. Когда я разговаривал со своим сыном, который учился в кооперативе, это оказало большое влияние, потому что все занятия начинались сначала, а затем в кооперативе. Но это именно то, что вы знаете: если директор хочет провести встречу, мы можем поговорить обо всех проектах, вы знаете, просто убедитесь, что по проекту будет сотрудничество на неделе А и неделе Б. В этом пакете мы получили отчеты о том, кто будет сотрудничать. Поэтому я думаю, что этот вопрос будет обсуждаться позже в программе. Просто хотел поделиться этой небольшой информацией.
[Erin DiBenedetto]: Остальные два моих настоящие. В связи со следующим шагом было привлечено сообщество с просьбой к учителям, администраторам, администраторам и школьным советам работать вместе над обновлением плана действий и обеспечением того, чтобы все голоса были включены в план действий. В примечаниях это движение не упоминается. Этот шаг был сделан на нашей последней встрече. Мы можем поговорить об этом позже, но подумай об этом прямо сейчас, ты этого хочешь?
[Stephanie Muccini Burke]: Поэтому эту поправку следует внести в протокол собрания за неделю до ратификации.
[Erin DiBenedetto]: Есть еще один вопрос. Он сказал, что по рекомендации г-жи Куно и с согласия г-жи Стоун Стар встреча была отложена. Куно здесь нет. Поэтому он не мог читать. Это еще одна поправка, которая появится всего в нескольких минутах ходьбы. Если руководитель хочет что-то прокомментировать, это нормально.
[Stephanie Muccini Burke]: Что касается движения за ратификацию и изменение закона, вы все поддерживаете? Это верно. Все против? В последнюю минуту. Спасибо Утвердить счета и перевести деньги. Предложение было ею одобрено. Телефонный звонок Есть второй на полу?
[Kathy Kreatz]: Это верно. Понедельник.
[Stephanie Muccini Burke]: По ее словам. Кройц. Все согласны? Господин Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Я только что задал простой вопрос на странице 9 из 13. ММХ Чистый сказал. А цена более 10 000$. Говорят, что он предотвращает употребление опиоидов у подростков. Я никогда не видел его на нашем сайте. Ранее на нашем аккаунте спрашивали что.
[Stephanie Muccini Burke]: Уступка Генеральному прокурору? Это правильно.
[Erin DiBenedetto]: Кристина? Что это включает в себя? А О, это резюме? Это верно. И этому учил декан. Какие возрастные группы участвуют в этом курсе? Пособие по опиоидам.
[Roy Belson]: Это субсидия на опиоиды. Это расширение модели Мичигана.
[Erin DiBenedetto]: О, здорово. Я не видел этого в аккаунте и недоумевал, что происходит. Спасибо Это мой единственный вопрос по поводу выставления счетов.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо На пленарном заседании было предложено одобрить Скарри, второе — Бенедетто. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Утверждение зарплаты. Г-н Скарри сделал одобрительный жест, который г-жа Скарри одобрила. Кройц. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Отчет секретаря. Аминь.
[Robert Skerry]: В ее отсутствие. Мэр Ванденбрука, мне нужно позаботиться о счетах. Счета появляются в хронологическом порядке. Подписали платеж и отправили согласие немного отключено и вернется на следующей неделе.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Господин Скерри, большое спасибо за эту работу. Участие сообщества. Джозеф Уилл с заседания Ассамблеи.
[Joe Viglione]: អរុណសួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Joe Verolition និងខ្ញុំមកពី 59 Garfield Avenue, Medford, Massachusetts ។ សូមអរគុណក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាសម្រាប់ការស្តាប់នូវអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ។ នៅថ្ងៃទី 19 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2017 ការិយាល័យអគ្គព្រះរាជអាជ្ញាបានសំរេចថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាជំពូក 74 នាក់បានរំលោភលើកិច្ចប្រជុំបើកទូលាយ។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាឧក្រិដ្ឋកម្មធ្ងន់ធ្ងរទោះបីជាមនុស្សមួយចំនួនបានបដិសេធក៏ដោយនៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាក្រុងក៏ដោយ។ ឧក្រិដ្ឋកម្មធ្ងន់ធ្ងរណាស់ជាពិសេសប្រហែល 650.000 ដុល្លារ ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរពីទូរទស្សន៍ TV3 ចាស់ទៅស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍ថ្មី។ ដូច្នេះតើយើងគួរធ្វើអ្វី? វគ្គនៃការព្យាបាលរបស់អ្នកមានរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាដឹងទេ។ ជាការពិតក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងមិនដឹងទេ។ រឿងនេះមិនបានកត់សម្គាល់ទេប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះលោក Bob Pent, ពលរដ្ឋដទៃទៀតហើយខ្ញុំបានទៅរកសាលាក្ដីទាំងអស់របស់អភិបាលក្រុងម៉ាកជីជីលីនដើម្បីឱ្យពួកគេនិយាយអំពីវា។ ស្ថានីយ៍ចូលមានវិទ្យាល័យភ្លាមៗដែលកំពុងនិយាយអំពីស្ថានីយភាពដែលបាននិយាយភ្លាមៗប៉ុន្តែសាធារណជនមិនដឹងថា MCC លុយលុយអប់រំប្រាក់រដ្ឋាភិបាលនិងមូលនិធិទូទៅទេហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងមានភាពស្មុគស្មាញ។ ខ្ញុំបានធ្វើការលើគម្រោងនេះអស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំហើយ។ ខ្ញុំមិនល្ងង់ទេ។ ខ្ញុំមិនអាចយល់បានទេ។ សាធារណជនមិនអាច។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការខកខានមិនបានព្រមានថាយើងគឺជាបទល្មើសធ្ងន់ធ្ងរបំផុត។ សម្រាប់ជំពូក 74 ការប្រជុំអ្នកចូលរួមមិនមានសូម្បីតែនៅខាងក្រៅ Medford, Revere និង Medford ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាគឺជក់បារីខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំផ្តល់យោបល់មួយចំនួន។ ខ្ញុំសូមណែនាំជាពិសេសបន្ទាប់ពីសន្និសីទកាសែតកាលពីម្សិលមិញនៅស្ថានីយ៍នាំមុខសាធារណៈថាវាហាក់ដូចជាការអប់រំខ្លាំងណាស់។ អ្នកនយោបាយនិងអ្នកជិតខាងខ្ញុំបាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនដែលលឺពីរឿងនេះទេ" ។ Anthony D'Antonio ដែលជាសមាជិកឆ្នើមនៃសហគមន៍ Medford ។ ចូខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះនៅសាលាក្រុង។ មិនមានវិធីទេ។ ខ្ញុំគិតថាដោយសារតែបទល្មើសដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនេះការបរាជ័យនេះខ្ញុំមានន័យថាយើងមានមនុស្សឆ្លាតណាស់នៅទីនេះ។ អភិបាលក្រុងគឺជាស្ត្រីដែលឆ្លាតជាងគេ។ នាយក Belson គឺជាមនុស្សដែលឆ្លាតជាងគេ។ យើងមិនអាចធ្វើពុតដូចយើងមិនដឹងអូយើងមិនដឹងថាច្បាប់ប្រជុំបើកទូលាយទេ។ ព្រះរបស់ខ្ញុំអ្នកត្រូវពិនិត្យមើលច្បាប់ប្រជុំបើកទូលាយ។ ជាអកុសលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាទស្សនៈរបស់ខ្ញុំគឺថានេះគឺជាការប៉ុនប៉ងដោយចេតនាក្នុងការដកខ្ញុំជាពិសេសពីព្រោះខ្ញុំបានប្រយុទ្ធដើម្បីទទួលបានការចូលទៅកាន់សាធារណៈនៅទីក្រុងនេះអស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើននឹងដឹងថាខ្ញុំលេងបាន 5 ឆ្នាំនៅវ៉ាបដាន។ ខ្ញុំជាសមាជិកសម្រាប់កោះថ្មថម។ Woburn លេងកម្មវិធីរបស់ខ្ញុំ។ នេះគឺជាកម្លាំងរបស់ខ្ញុំ។ គាត់បាននាំវាឱ្យនៅឆ្ងាយហើយយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាវាជាការប្រយុទ្ធរបស់ខ្ញុំដែលនាំឱ្យមានការបិទ TV3 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាទីក្រុងនេះនឹងមានប្រាជ្ញាក្នុងការជូនដំណឹងមកខ្ញុំលោក Bob Pent, D'Hentonio និងប្រទេសដទៃទៀតក៏ដូចជាក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ដូច្នេះជាពិសេសកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់ណាស់។ វាបានកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យនៅពេលដែលតំណាងរដ្ឋមិនសមហេតុផលធ្វើឱ្យអភិបាលក្រុងសើច។
[Stephanie Muccini Burke]: Я живу в этом районе.
[Joe Viglione]: Потому что ты смеешься над сексуальными шутками. Ты улыбаешься.
[Stephanie Muccini Burke]: Итак, ты отпустил меня.
[Joe Viglione]: проказа
[Stephanie Muccini Burke]: Опять же, если вы не можете стать ответственным взрослым, вы можете покинуть собрание.
[Joe Viglione]: Вы смеетесь над сексуальными скандалами и не хотите, чтобы об этом говорили.
[Stephanie Muccini Burke]: Оркон
[Mea Quinn Mustone]: Идите к стулу. я Задавайте вопросы о стульях.
[Stephanie Muccini Burke]: Нет никаких рекомендаций. Мы позаботимся об этом. Это Консультативный комитет Главы 74. Они не имеют в виду это таким образом. Они не принимают решения за школьную систему. Обо всех встречах будет объявлено. Он оккупировал. Большое спасибо. Следующая статья. Далее доклад декана. Отчет о грантах Образовательного фонда Нелли Мэй Мэй. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Unidentified]: Что? Мэр и советник
[Roy Belson]: Есть отчет о стипендии Фонда Нелли Мэйптив. Сегодня вечером будет наш директор по представлению Амелия Дженсен вместе с лауреатом премии ONSOLEE Тимом Кайном. Это важная награда. Он сделал для нас много хорошего. Мы сделаем больше. Я попрошу их объяснить это подробно.
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: Доброе утро Здравствуйте, губернатор, мэр Белсона, член школьного совета. Сегодня вечером я рад сообщить, что один из наших школьных консультантов был награжден премией Лоуренса в размере 15 000 долларов США за лидерство в образовании и гранты. Награда вручается преподавателям, которые уделяют внимание учащимся не только в классе, но и в реальном мире. В этом году награду, спонсируемую Фондом Нелли Мэй, получили 12 заявок из Новой Англии. Тим получил награду за авторизацию инновационной пилотной программы, которая началась в средней школе в прошлом году. Премия Лоуренса О'Тула также включает 15 000 долларов, которые будут использованы для внедрения передовых цифровых технологий в Mpower, что поможет нам расширить программу в течение следующих трех лет. Я работаю с Тимом и хотел бы попросить его дать вам обзор программы и ответить на любые ваши вопросы о проделанной им работе. Привет, Келлин.
[Klein]: Спокойной ночи и спасибо, что пригласили меня. Поэтому я рад быть здесь и выиграть эту награду от имени государственных школ Медфорда. Это происходит благодаря расширению возможностей, которое началось с исследовательского партнерства, установленного доктором Подлой с Гарвардским университетом и Бостонским университетом. Он основан на росте молодежи, называемом молодежными целями. Таким образом мы гарантируем, что все старшеклассники преследуют долгосрочные цели, которые имеют смысл и приносят пользу внешнему миру. Честно говоря, пока я сижу здесь, мы хотим, чтобы каждый студент был Себастьяном, который активно ищет что-то значимое для себя. Таким образом, расширение прав и возможностей на самом деле требует от студентов не думать о том, в какой колледж они хотят поступить, какую специальность или карьеру они хотят выбрать, а действительно понять, почему это соответствует их основным ценностям, как это позволит им развить свои сильные стороны и навыки. Итак, поймите свою внутреннюю мотивацию. Я очень рад этой награде, потому что мы опробовали ее на пожилых людях. Высшее образование и профессиональное образование. В прошлом году у нас было 25 студентов, которые сделали это. В этом году мы утроили наше число. Но эта награда позволит нам интегрировать цифровые технологии с инновационными учебными программами, в которых мы можем участвовать. Таким образом, это позволит нам запустить программу, которую не только я и расширим возможности наших учеников, но когда мы выпустим ее, ее сможет использовать и весь округ государственных школ. Я так рад представить это в государственных школах Медфорда.
[Ann Marie Cugno]: Хорошая работа. Женщины кунео. Спасибо Прежде всего, спасибо и поздравления. Действительно здорово. Мы всегда ищем инновационные программы, и я хотел бы поблагодарить ваш отдел и Миссис Вестермарк, нет, я должен это сделать. Я встретил ее до того, как она вышла замуж. Так что я просто хочу поблагодарить вас за все. Я думаю, что в прошлом у меня действительно были разговоры с торговыми палатами и другими организациями нашего города, которые, по моему мнению, были бы очень полезны, и я говорил другим, что, я думаю, это будет под контролем. Если мы сможем вовлечь наших студентов в сообщество и предоставить им стажировку в компаниях или областях, которые их интересуют. У нас есть гостиница во дворе. У нас много разных видов бизнеса. Поэтому я хочу посмотреть, если это возможно, Возможно, это сотрудничество, я знаю, что компания заботится о наших студентах и о том, что может быть лучше, чтобы создать для студентов в городе возможности учиться в области, которая их интересует. Так что, если вы интересуетесь бизнесом, возможно, займетесь чем-нибудь бизнесом. У нас есть карьерный вход, но я думаю, что лучше открыть другую дверь. Но я также говорю некоторым компаниям, что нам нужно быть очень осторожными. Я не хочу, чтобы у наших студентов была возможность изучать эти области, но если они смогут продолжать этим заниматься в будущем, то нашим студентам следует платить за это. Они не могут добровольно делать все и всегда. Поэтому мне интересно, что вы думаете о чем-то подобном.
[Klein]: Хотите, чтобы я ответил на этот вопрос? Я имею в виду, я думаю, что это отличная идея. Это невероятно. То есть я пытаюсь работать с Себастьяном, а не продолжать вас кормить, но мы пытаемся сделать то же самое с Себастьяном. Я полностью согласен с этим. Это жадность. Вам нужна программа стажировки, которая повышает ценность наших студентов. Гибкость в планировании всегда была для меня проблемой. Таким образом, вопрос лишь в том, чтобы расписание учащихся было достаточно гибким, чтобы иметь возможность выходить на улицу в течение учебного дня. Или получить награды за эти стажировки, но я думаю, что это действительно хорошая идея. Если вы знаете кого-то из Торгово-промышленной палаты, обязательно запланируйте встречу, чтобы мы могли начать общаться со студентами, которые могут быть заинтересованы в нужной компании.
[Ann Marie Cugno]: Хотя это то, чего студенты не могут делать в течение дня, потому что я знаю, что у них много работы, и вы не хотите тратить время на занятия. Может быть, есть что-то, чем можно заняться, например, после школы, по субботам или в рабочее время. Но опять же, это будет означать, что вам придется потратиться на эти процессы. Я не хочу видеть детей, я просто не хочу, чтобы они расстилали пол или делали что-то в этом роде. Я не хочу сказать, что вам не следует этого делать, но я действительно хочу, чтобы они были одержимы тем, что они делают. Потому что я думаю, что это открывает им глаза и позволяет увидеть, интересует ли их это. Они хотят достичь этой цели или, по их мнению, это то, что их интересует, и хотят войти в совершенно другую область. Мне нравится, что.
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: Да, мы призываем студентов обращаться к Кляйну, поскольку он советует нашим партнерам и нашему сообществу устанавливать эти связи. Свяжитесь с Кляйном, возможно, сообщите ему, что вы ищете, и он поможет вам связаться. Мы также призываем членов сообщества связаться с нами. Идеальный. Спасибо, спасибо Спасибо
[Stephanie Muccini Burke]: Иди к черту. Дом Бонг
[Sebastian Tringali]: Спасибо Правильно, речь идет о старшекласснике, который работает с консультантом, особенно при подаче заявления в колледж в этом году. У моего частного учителя много учеников, и он работает со студентами всей школы. Поэтому я думаю, что хорошо, что Кляйн здесь и может помочь. Как только он пошел в среднюю школу, я почти сразу начал работать с ним, чтобы пройти стажировку. Опять же, вы знаете, я очень занятой человек, и у меня много одноклассников. Я закончил, не закончил, понимаешь, ты не знаешь перехода на стажировку. Но я думаю Знаете, я думаю, он справился очень хорошо. Так что спасибо и продолжайте в том же духе.
[Klein]: Я думаю, в этом разговоре вы занялись журналистикой, а затем пошли в школу журналистики, верно?
[Sebastian Tringali]: Да. Это основа этого разговора. Чтобы рассказать эту историю, я думал о бизнесе, и Кляйн говорил со мной об этом, я понял, что мне действительно не хочется заниматься бизнесом, и, знаете, я все больше и больше думал о своей любимой журналистике. Поэтому я не думаю, что буду говорить об этом со своим депутатом, потому что я думаю, что он действительно вовлечен в то, чтобы отправить детей в колледж и все такое. Так что я думаю, что это здорово. Я думаю, это здорово, что вы получили помощь в расширении вашего проекта. Спасибо.
[Klein]: Спасибо Я дам еще одно предложение. Без нее этого бы не произошло. Дженсен здесь, и я не даю мне никакой творческой работы, которой никогда раньше не было, не только в Медфорде. Также хотелось бы отметить наш тренерский состав. Когда вы слышите, как Себастьян говорит, что они устали, создается впечатление, что рабочая нагрузка очень велика, и если мы сможем лучше справиться с разговором, который они хотят вести, это окажет огромное влияние на наших учеников. Вот почему я считаю, что роль наставника важна как никогда. Я был так рад стать частью Медфорда. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Может быть, вы могли бы добавить еще завтрак из прошлогоднего профессионального тура в Торгово-промышленную палату. Женщины Я думаю, Сойер – профессиональный лидер нападения. Может быть, просто объясните его масштаб немного подробнее.
[Klein]: Что ж, мы пригласили представителей Торгово-промышленной палаты, и они пришли на завтрак, и студенты-профессионалы накрыли отличный завтрак. Я выразил потребности и желания наших студентов, которые приезжают в Медфорд для получения практического опыта. Поэтому я провел небольшое исследование школьных ресурсов, которые у нас есть в настоящее время. В нашей школе более 100 кружков. Около 85% наших учеников активно участвуют в школьной деятельности. Мы опросили студентов и спросили, в какую часть вам больше всего хотелось бы поступить? Большинство студентов говорят, что хотят выполнять более осмысленную работу. Если вы посмотрите на текущие исследования Когда мы смотрим на то, что работодатели ищут новых выпускников, они действительно подчеркивают значимую работу и опыт работы. Итак, мы находимся на этапе, когда не имеет значения, что вы получаете от университета, в котором учились, или степень, которую вы имеете, но имеете опыт в этой области. Мы стараемся максимально вовлечь студентов в эту сферу и дать им опыт, на котором они смогут узнать, что они хотят делать, а что не хотят, и построить значимые отношения в Медфорде, которые им помогут. Чтобы помочь городу и помочь нам, на многих наших работах трудно найти значимую работу. Так что это действительно взаимовыгодные отношения для нас обоих. Но это так.
[Kathy Kreatz]: Очень хорошо Женщины Кройц. Я просто поздравляю тебя. Большое спасибо. Я заметил, что он сказал: «Знаете, студенты улучшат свой средний балл и план обучения в колледже». И, знаете, я просто хочу привлечь внимание и увеличить количество выпускников. Это очень интересно, похоже, вы на правильном пути и привлекаете к участию студентов, занимающихся карьерой, и старшеклассников. Это выглядит потрясающе. Как же студенты могут связаться с вами? Должны ли они написать вам электронное письмо или связаться с вашим консультантом по вопросам управления? Какой студент? Если студенты заинтересованы и проводят с вами время, чтобы понять свои интересы, следует ли им проконсультироваться со своим консультантом? Свяжутся ли они с вами?
[Klein]: Да, я имею в виду, что это может не сработать для меня, но у меня всегда есть политика открытых дверей, поэтому они всегда приходят ко мне. Что касается расширения прав и возможностей, я просто хочу сказать, что Бостонский колледж в настоящее время оценивает это. На данный момент это случайный тест. Таким образом, все старшеклассники будут автоматически отобраны для участия в программе. У нас действительно есть вмешательство, которое расширяет возможности, а также у нас есть группа надзора. Мы проводим как до, так и после вскрытия, чтобы понять, каково реальное влияние расширения возможностей. Но ладно, отправь их мне. Я гид на 3 этаже. Как будто у меня всегда есть студенты, которые приходят и уходят. Затем вы можете отправить их своему консультанту по менеджменту или своему консультанту по менеджменту, что я и делаю.
[Stephanie Muccini Burke]: ដែល ការ កាន់
[Kathy Kreatz]: Большое спасибо.
[Klein]: Оркон
[Erin DiBenedetto]: Спасибо Господин Бенедетто. Спасибо Это действительно говорит о том, как мы относимся к студентам Medit, ко всему ребенку, потому что это не только помогает им добиться успеха и поступить в колледж или в армию, но и действительно выявляет их потребности и работает для удовлетворения их потребностей. Поэтому я действительно верю в наличие профессионального опыта, даже если он не окупается. Трудоустройство может дать вам множество жизненных навыков, которых не хватает нашей молодежи и которые ищут сотрудники, университеты и колледжи. Они ищут организованных учеников, обычных учеников, больных, звонящих по телефону или неспособных ответить на телефонные звонки, обладающих всем профессионализмом и навыками, которыми вы, возможно, не обладаете в школе, но вам нужно продолжать протестовать. Не только вы и ваша семья, но и все медиа-сообщество средней школы. Когда вы двигаетесь дальше, люди говорят: «О, посмотрите на этого парня из средней школы Медфорда». Это навык, который нужен всем детям, не только финансовые навыки, но и профессия и что-то в этом роде. Я думаю, это здорово, что у нас теперь есть такая должность в средней школе Медфорда. Я знаю, что в течение многих лет мы боролись с соотношением студентов к числу студентов, и за последние шесть лет мы увеличили это соотношение. Я знаю, что обязательства Департамента велики, и я рад, что мы осуществляем мысленный поток для детей в средней школе Медфорда, и я действительно горжусь той работой, которую они делают, чтобы получить признание. Я рад пожертвовать любую сумму, которую хотел бы принести пользу нашим студентам. Спасибо Вы заслуживаете всего признания, которое с этим связано. Итак, сэр, необходимо добавить примечание к некоторым документам сотрудников, чтобы показать, что комитет заинтересован и ценит ваши усилия. Женщины Я прав? Как обычно, госпожа. Вестерок для меня. Спасибо, мистер и миссис Кляйн.
[Stephanie Muccini Burke]: Дженсен, спасибо за твой тяжелый труд по возвращению его домой. Мы так благодарны. Отличная программа. Продолжайте в том же духе. Конечно, если вы хотите организовать встречу с Торгово-промышленной палатой, мы также можем оказать содействие.
[Klein]: Да, я опубликую это. Если кто-то здесь хочет работать с нами, всегда будьте готовы выслушать.
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо за вашу поддержку.
[Klein]: Правильно, серьезно.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Спасибо Просит ли пленарное заседание принять вас согласно процедуре, предложенной женщинами? Поддержка Куно Мастертон? Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Большое спасибо. Сообщите онлайн-новости о том, как стать хорошей школой.
[Roy Belson]: Поэтому, пожалуйста, попросите нашего помощника по административным вопросам предоставить этот отчет.
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តី នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 28 ខែកញ្ញានេះសិស្សថ្នាក់ទី 8 របស់លោក Andrews 4 នាក់និងគ្រូរបស់ពួកគេលោក Chris Tretoni បានចូលរួមក្នុងគម្រោងអត្ថប្រយោជន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយថ្ងៃ។ លោក Rick Rendon ស្ថាបនិកផ្តល់អំណាចដល់សន្តិភាពបានសួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំអាចប្រមូលផ្តុំក្រុមនិស្សិត Medford មួយក្រុមដើម្បីចូលរួមក្នុងការអនុវត្តការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ដូច្នេះសិស្សទាំងនេះបានមក WGBH, នៅក្នុងការចូលរួមគឺសូហ្វៀហ្សិនស្សាស្គី, Andre Perez, Luke Gatti និង Sarah Biannimi ។ លើសពីនេះទៀតលោក Tronte និងខ្ញុំក៏មានវត្តមាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំផងដែរ។ និស្សិតបានស្តាប់នៅពេលដែលលោក John Rendon ប្រធាននិងជានាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន Rendon Corporation បាននិយាយអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាយុទ្ធសាស្ត្រនៅសតវត្សរ៍ទី 21 ។ Macon Phillips និយាយតាមរយៈ Skype ពីប្រទេសអេស្ប៉ាញអំពីអត្ថប្រយោជន៍សង្គមរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ក៏មានការពិភាក្សារបស់ក្រុមចៅហ្មងនិងអន្តរកម្មអន្តរកម្មផ្សេងទៀតផងដែរ។ បងប្រុសរបស់បងប្រុស Andrew Freddy បាន hearing ។ ការពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលបញ្ហាប្រឈមនៃធុងទឹកត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងរបៀបដែលប្រជាជននៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅជុំវិញពិភពលោកបានចូលរួមនិងផ្សព្វផ្សាយពាក្យ។ Freddy ប្រាប់បងប្រុសរបស់គាត់ឱ្យបន្តប្រយុទ្ធ។ ស្វែងរកការព្យាបាលសម្រាប់អាល់ស៍។ និស្សិតបានប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀនពីសន្និសីទ។ ការនិយាយដូចជា: អ្វីដែលអ្នកបានដាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិតនឹងនៅទីនោះជានិច្ចទោះបីជាវាមិនមានក៏ដោយសូម្បីតែអ្នកលុបវាក៏ដោយ។ ដូច្នេះសូមប្រយ័ត្ននឹងអ្វីដែលអ្នកនិយាយ។ នេះអាចធ្វើឱ្យអ្នកឈឺចាប់ជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមកជាពិសេសនៅពេលអ្នកកំពុងស្វែងរកការងារធ្វើ។ ហើយមិនតែងតែផ្តោតលើទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាននៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ នៅពេលរសៀលនិស្សិតបានមកជួបយើងដើម្បីចែកចាយនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀនអំពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់សង្គមល្អ។ ពួកគេមានផែនការសកម្មភាព។ សំណួររបស់អ្នកនឹងផ្តោតលើការនិយាយជាមួយសហសេវិកអំពីគណនីក្លែងក្លាយតាមអ៊ិនធរណេតការយាយីនិងការពារភាពឯកជន។ ពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 6 ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផែនការរបស់អ្នកនៅក្នុងថតឯកសាររបស់អ្នករួមជាមួយច្បាប់ចម្លងនៃរបៀបវារៈនិងផែនការសកម្មភាព។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់នាយកសាលាផងដែរលោក Paul Delleva គាត់បានជួយខ្ញុំបង្កើតក្រុមនិស្សិតនេះហើយនៅជាមួយយើងនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះសម្រាប់ពេលនេះខ្ញុំចង់សួរ Sarah Bien-ami ហើយ Andre ណែនាំខ្លួនពួកគេនិងពិភាក្សាពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។ ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណលោក Chris Tremonti ដែរ។ ដូច្នេះសារ៉ាហេតុអ្វីបានជាអ្នកនិងអនទ្រេបង្ហាញខ្លួនផងដែរ?
[RdeZPdj6ap0_SPEAKER_04]: Переписка Привет, как ты сегодня? Лучшее? У тебя был хороший день? Все ли в порядке?
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: У нас все в порядке. Таким образом, группа онлайн-продуктов стала для нас откровением. Он научил меня и моих одноклассников пользоваться Интернетом и как он влияет на наше будущее. Он не только предоставляет общую информацию, но и предлагает развлекательные мероприятия для привлечения молодежи. Одна из замечательных вещей, которые мне нравятся в этой группе, это то, что я вижу, как такие школы, как Массачусетс, Массачусетс, собираются вместе, чтобы попробовать свои силы в этом. Не только в реальной жизни, но и в Интернете. Мы узнали, как запустился кондиционер, как он представлял als, и что на логотипе FedEx (если посмотреть) Там есть стрелки, которые означают транспорт, что означает транспорт, что означает транспорт, что означает транспорт, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспортировку, что означает транспорт средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства транспортные средства Это может быть символом освобождения. Но лично для нас это был отличный опыт.
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: Спасибо, Сара.
[Andre Perez]: Доброе утро Я Андре Перес из средней школы Эндрюс, я учусь в 8-м классе. Я написал короткую статью о своем опыте в Интернете навсегда. Время, проведенное в Интернете ради чего-то хорошего, доставляет мне удовольствие и дает отличный опыт обучения. День начался с того, что рано утром нас забрали и отвезли в здание WGBH в Бостоне. Мы с моим другом Люком встретили двух других студентов, которые путешествовали с нами, Сару и Соку. Мы вчетвером выбрали столик, чтобы немного посидеть и поболтать, а затем началась встреча. Конференция была потрясающей, и мы узнали много нового о кибербезопасности и возможностях Интернета. Одним из примеров является проблема на льду LS. После акции Тремони и его команда решили опробовать это занятие с четырьмя учениками в группе. Сходите в класс RTI в 6-м классе и поговорите с ними о том, что можно и чего нельзя делать в Интернете, а также о том, как обеспечить безопасность. Как команда, мы с нетерпением ждем, когда это произойдет во всей системе средней школы Эндрюса на протяжении многих лет.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень красивый
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: Вы встречали шестиклассника? Нет, мы планируем это сделать до РТИ, да.
[Stephanie Muccini Burke]: Хорошая работа.
[Erin DiBenedetto]: Господин Бенедетто. У меня действительно есть вопросы к одноклассникам. Прежде всего, спасибо за участие и представление Медфорда, а также спасибо всем, кто присутствовал на сегодняшнем мероприятии на таком профессиональном уровне. Меня очень заинтересовала ваша презентация, и я рад, что вы студент Медфорда. Мой вопрос к вам: что вы делали в социальных сетях с тех пор, как там побывали? Откуда ты? Что вы думаете о том, что узнали, и как это изменило вашу повседневную жизнь?
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: Будьте осторожны со всем, что вы публикуете в Интернете, и исключайте нежелательный контент.
[Erin DiBenedetto]: Изменились ли вы в том, как вы говорите и что проповедуете?
[Andre Perez]: Другая сторона социальных сетей По его словам, логотип FedEx, если присмотреться, можно увидеть, что между E и X есть стрелка. С этого момента я более внимательно присматривался к другим вещам, чтобы увидеть, есть ли у них какие-либо другие символы.
[Erin DiBenedetto]: Очистить Даже ваши контракты с друзьями и одноклассниками меняют то, как вы говорите и что вы можете сказать? Это заставляет вас передумать перед публикацией?
[Andre Perez]: Да, это действительно полезно. Поскольку иногда вы можете сказать что-то не так, это дает вам возможность знать, что вы собираетесь сказать, прежде чем отправить это.
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_31]: Кроме того, это помогает нам думать, прежде чем говорить. Думайте, прежде чем говорить. Это также было улучшено. Это помогает нам не принимать вещи, которые неуместны.
[Erin DiBenedetto]: Итак, у меня есть предложение. Кажется, это касается обоих Эндрюс не только выиграет от своего выступления, но и в средней школе МакГленна. Поскольку вы не представлены, я хочу, чтобы у вас была возможность поговорить с шестиклассниками Макганна. И я спрашиваю тебя. Колдуэлл и его директор, если возможно. Поэтому я хочу заснять тебя и сделать это шоу тоже. Я очень рад видеть учеников из обеих школ, принявших участие в следующем году. Итак, у нас есть представители, говорящие об этом. Потому что это большой вопрос, который мы слышим. Издевательства, киберзапугивание, киберзапугивание. Они случаются по ночам, но потом они приходят в школу каждый день. И школа также находится в сложной ситуации относительно того, как бороться с тем, что происходит за пределами школы. Нам необходимо разработать политику и процедуры, и мы все еще работаем над вашим обязательством, потому что все меняется очень быстро. Итак, если у нас есть Такие студенты, как вы, профессиональные студенты разговаривают с другими студентами, и они могут вас слушать, понимаете? Поэтому я думаю, что проделанная вами работа и то, чему вы научились, действительно ценны, и я надеюсь, что вы поделитесь ею и с другим зданием. Это моя первая петиция, чтобы обеспечить этим детям возможность сделать это. Так что мне нужно немного времени. Спасибо И тогда, хм, Убедитесь, что обе школы имеют возможность принять участие в следующем году. Давайте сделаем больше. Вот мой следующий совет: убедитесь, что обе школы имеют возможность поступить в следующем году. Очень хороший
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Женщины Брат? Спасибо Прежде всего я хочу сказать, что мне жаль, что у меня не было возможности поговорить с вами об этом, потому что я не был уверен до того, как мы начали эту встречу, поэтому я очень быстро сел с вами. Но я задаю тысячу вопросов, потому что, когда я начинал много лет назад, первое, что мне действительно хотелось сделать, — это бороться с издевательствами. Поэтому мы создали множество платформ не только для детей, но и не только для наших учеников, а для всех. Я думаю, что некоторым людям, даже взрослым, нужен новый курс. Знаешь, постарайся изо всех сил Дети или кто-то еще, будьте осторожны с тем, что пишете, вы знаете, я всегда это понимаю, Snapchat длится несколько минут. Я хочу знать, что вы знаете об этих сайтах, и хочу сказать, что они существуют всего несколько минут, а затем исчезают. Думаете, сейчас все по-другому? Это верно.
[Andre Perez]: Например, в Snapchat то, что, по вашему мнению, длится от 3 до 10 секунд, люди могут спроецировать изображение или сохранить его, и оно никогда не исчезнет.
[Ann Marie Cugno]: ОК Я рад, что у вас есть и будет возможность сделать это. Как говорят мои коллеги, я думаю, что это отличный способ начать делиться тем, что вы узнали. Важно, чтобы коллеги вас слушали. Иногда, когда мы, взрослые, говорим: «Ой, это неправда, или ты не знаешь, или ты не знаешь». Я знаю, что много лет назад мы отправили моего сына в колледж. Это одна из самых важных вещей: студенты чем-то занимаются в колледже, ну, вы знаете, просто играют в игры или что-то в этом роде, а потом они ищут работу, а сотрудники ищут все. Так что это должно быть то, чего я действительно хочу. Вы будете продолжать помогать своим коллегам. По возможности вам следует иметь в наличии все четыре компонента для запуска, чтобы максимизировать прибыль. Потому что независимо от того, меняете ли вы одного человека или несколько человек, вы делаете очень многое. Ты действительно сделал это. Фактически, изучая и воспитывая себя, они выходят далеко за рамки того, что им нужно делать. Так что спасибо за то, что представляете Соединенные Штаты. Спасибо за поглощение Они учат и действительно понимают, что говорят. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Предложите поделиться этой информацией со средней школой Макгиллина и предложите Маггилин присоединиться к следующему форуму. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Большое вам спасибо за ваш вклад сегодня вечером. Отличная работа. Очень хороший. Отчет о Глобальной программе ученых. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Мэр и комиссар Этот отчет разделен на две части. Глобальная учебная программа существует уже четвертый год. Данная программа включена в учебную программу по географии в 7 классе. Это инициатива мировых городов WHYOOPERG PHRIOPBERG в Нью-Йорке. Медфорд — первая судебная система Массачусетса, внедрившая эту программу. Мы были первыми, кто это сделал. Большинство городов-участников — это центральные районы по всему миру. В мероприятии приняли участие более 20 крупнейших городов мира. Таким образом, у нас есть возможность помочь разработать учебную программу, а также внедрить и разработать соответствующие методы. Наш директор учебной программы д-р Бернадетт Рикадели и директор по персоналу д-р Николь Чизер наблюдают за выдающейся работой наших учителей средней школы 7-го класса. В этом году программа будет сосредоточена на глобальной продовольственной системе. Я позволю доктору Рикарделли рассказать вам об этом больше, а затем вернусь и расскажу о следующей конференции в Париже, Франция.
[Bernadette Ricciardelli]: អរុណសួស្តី ខ្ញុំបាននៅទីនោះជាច្រើនដងដើម្បីនិយាយអំពីកម្មវិធីអ្នកប្រាជ្ញសកលហើយខ្ញុំតែងតែរំភើបពីព្រោះវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយទៀត។ បន្តពីសន្និសីទមុន ៗ យើងបានពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ នេះគឺជាកម្មវិធីដែលមានវិបផតថលផ្ទាល់ខ្លួន។ វាមានប្រព័ន្ធផតថលហៃគូ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងអស់ដែលកើតឡើងរវាងសិស្សថ្នាក់ទី 7 នៅក្នុងកម្មវិធីរបស់យើងហើយនិស្សិតនៅជុំវិញពិភពលោកគឺដូចគ្នា។ ការហរ និស្សិតដឹងជាមុនថាគ្រូអាចចូលហើយមើលការសន្ទនាទាំងអស់រវាងនិស្សិត។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងថានេះគឺជាប្រព័ន្ធការពារដ៏ល្អមួយ។ ក្នុងនាមជានាយកដែលបានលើកឡើងនោះរួមមាន Medford ។ ដូច្នេះយើងបានមើលនៅ Medford Boston ។ ឥឡូវនេះយើងមានសាលារៀនផ្សេងទៀតនៅក្នុងតំបន់ដែលចូលរួម។ មានសាលារដ្ឋមួយចំនួននៅបូស្តុនអេលឡេតហើយខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះមានមួយនៅក្នុងក្រុមតោខៀវ Chelsea ផងដែរ។ មានសាលាជាច្រើននៅញូវយ៉កនិងជែកសាឡនវីលរដ្ឋផ្លរីដា។ ដូច្នេះយើងជាសាលាដំបូងនៅអាមេរិក។ ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែជាសកលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាត្រូវបានដាំដុះមិនត្រឹមតែនៅជុំវិញពិភពលោកប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅសហរដ្ឋអាមេរិកផងដែរ។ កម្មវិធីសិក្សានៅឆ្នាំនេះផ្តោតលើម្ហូបអាហារនិងអាហារនៃទីក្រុងរបស់យើង។ នេះគឺជាផែនការសិក្សាប្រចាំឆ្នាំ ដូច្នេះវាចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលាប្រហែលថ្ងៃទី 1 ខែតុលាហើយបញ្ចប់នៅចុងខែឧសភា។ មានមេរៀនចំនួន 5 ដូច្នេះអ្នករុករក 7 នាក់នៅ McGlynn និងអនទ្រេបានយកមេរៀនមួយដែលជាការណែនាំអំពីកម្មវិធីនេះហើយរួមបញ្ចូលនូវការណែនាំអំពីអេក្វាទ័រ។ ជាថ្មីម្តងទៀតជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ។ អង្គភាពទីពីរដែលយើងនឹងទទួលបានគឺការផ្តល់អាហារដល់ខ្លួនយើងនិងទីក្រុងរបស់យើង។ បន្ទាប់មកនិស្សិតបន្ទាប់មកស្វែងយល់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាហារូបត្ថម្ភហើយពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់សុខភាពនៃអាហារកែច្នៃនិងមានជាតិស្ករ។ ពួកគេនឹងរៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាដូចជាការធាត់និងភាពងាយស្រួល ញ៉ាំឱ្យមានសុខភាពល្អ។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅអង្គភាពទីបីដែលទំនងជានឹងចាប់ផ្តើមឆ្នាំប្រតិទិនថ្មីដែលកំពុងកើនឡើងអាហារដែលយើងត្រូវការ។ និស្សិតនឹងរៀនអំពីប្រព័ន្ធសកលដែលផលិតផ្លែឈើបន្លែធញ្ញជាតិសាច់និងអាហារសមុទ្រ។ ពួកគេនឹងពិនិត្យមើលថាតើអាកាសធាតុមានឥទ្ធិពលលើសមត្ថភាពដាំដំណាំរបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច។ នៅតាមផ្លូវពួកគេសរសេរច្រើនគិតឱ្យបានម៉ត់ចត់និងប្រាស្រ័យទាក់ទងច្រើនជាមួយដៃគូជុំវិញពិភពលោក។ នៅពេលអ្នកទទួលបានទៅម៉ូឌុល 4 ប្រហែលជានៅចុងខែកុម្ភៈឬដើមខែមីនាអ្នកនឹងរៀនពីរបៀបចិញ្ចឹមពិភពលោក។ នេះគឺជាប្រធានបទនៃអង្គភាពនេះ។ និស្សិតនឹងរៀនពីរបៀបដែលអាហារផ្លាស់ទីពីកសិដ្ឋានទៅសមតាមរយៈបណ្តាញផ្គត់ផ្គង់ម្ហូបអាហារពិភពលោក។ ខ្ញុំគិតថានេះជាមេរៀនដ៏ល្អពីព្រោះយើងជាច្រើនមិនដឹងថាវាលំបាកប៉ុណ្ណាក្នុងការទទួលអាហារមកយើង។ ចុងបញ្ចប់ដូចជាគម្រោងវគ្គសិក្សាទាំងអស់នៅក្នុងកម្មវិធីនេះមានគម្រោងសកម្មភាពឬគម្រោងសកម្មភាពដែលគេហៅថា "សហគមន៍សកម្មភាព" ។ និស្សិតនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀនអំពីអាហារូបត្ថម្ភនិងសន្តិសុខស្បៀងនិងបង្កើតគម្រោងមួយ។ ដោះស្រាយប្រធានបទមួយក្នុងចំណោមប្រធានបទខាងក្រោម។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបខ្លីៗ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមានព័ត៌មានបន្ថែមប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែដោយសារតែឧបសគ្គពេលវេលានេះគ្រាន់តែជារូបថតប៉ុណ្ណោះ។ មានការអភិវឌ្ឍជំនាញជាច្រើនដែលបានកសាងឡើងនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះគ្រូដែលចូលរួមនឹងចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញតាមអ៊ិនធរណេតតាមរយៈ Webinars យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយខែ។ ការពិនិត្យភាគច្រើនមានលក្ខណៈវិជ្ជមានណាស់។ ដូច្នេះពួកគេកំពុងទទួលបានការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈមិនត្រឹមតែនៅក្នុងគរុកោសល្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងមាតិកាផងដែរហើយយើងដឹងថាគ្រូរបស់យើងចង់បានហើយត្រូវការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណឡើងវិញ។ តាមពិតនឹងមានសិក្ខាសាលាមួយនៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខទៀត។ ខ្ញុំគិតថាវាបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលា។ ដូច្នេះបុគ្គលិកក្នុងតំបន់ដែលបានជ្រើសរើសនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះនៅទីក្រុងប៉ារីស។ ដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ហេតុដូច្នេះហើយចំណងជើងនៃសន្និសីទគឺ "និស្សិតដែលមានគុណប្រយោជន៍សកលគឺវាយតម្លៃបទពិសោធន៍ពិភពលោកនៃការអប់រំឌីជីថល" ។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់។ Belson នាយកសាលា Belson និងជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូថ្នាក់ទី 7 របស់យើងគឺលោក Frank Zizzo របស់ Andrews នឹងចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។ Frank Zizzo មានឧបករណ៍ក្នុងការណែនាំ Skype ឱ្យមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាលាដទៃទៀតនៅជុំវិញពិភពលោកហើយជាគំរូមួយដែលជាមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះខ្ញុំគិតថា Sheriff Belson ចង់បន្ថែមអ្វីមួយទៅផ្នែកនៃបន្ទះនៃបទបង្ហាញនេះ។
[Roy Belson]: Так что этот план великолепен. Это имеет некоторую связь с людьми, которых вы видели в шоу в прошлом, людьми, разговаривающими с другими студентами, коллегами по всему миру, говорящими о решении социальных проблем, говоря об этих проблемах. Это продвинутая операция. На этой неделе в Париже будут представлены пятьдесят городов. И произойдут невероятные перемены. Основным докладчиком станет Майкл Блумберг. Будут профессора со всего мира из Лондонской школы экономики, Москва, Колумбия. Приходите на этот семинар, чтобы обсудить результаты. У них есть какие-то документы, которые я им дал. Чтобы получить компенсацию в соответствии с Кодексом поведения, мне необходимо одобрение Bloomberg Philanthropies на оплату моих взносов. Зизо: Поскольку я назначен вами, а вы назначены мной, мне нужно ваше одобрение, но у Зззо есть мое одобрение, которое, по нашим оценкам, составляет около 1500 долларов за лояльность Bloomberg, Failfare Herifare Nea. Я также планирую остаться еще на полтора дня, чтобы насладиться городом с женой, и расскажу обо всем, что касается моего личного времени. В Париже. Поэтому я с нетерпением жду этого события и прошу вашего одобрения у Bloomberg, которое позволит мне участвовать в ваших расходах.
[Ann Marie Cugno]: Очень хорошо Женщины КУНО, прежде чем мы это сделаем, я думаю, важно знать, что в этой программе участвуют эти города-партнеры. Я думаю, это очень важно. Я пройду мимо них быстро, но хочу услышать город, о котором говорю. Я думаю, что услышать об участии Медфорда – это большое достижение и прекрасная возможность для всех. Тапиа, Нью-Йорк, Нью-Йорк, Буэнос-Айрес, Города, Тивью, Белиз, Манила, Самрид, Дели и я даже не вижу. Санкт-Петербург, Стамбул, Хайдарабад, Аккра и Курск. Поэтому, когда мы видим и слышим это, я имею в виду, это потрясающе. Вот почему я думаю, что важно, чтобы у нас было представительство. Должен ли я подать заявку? Рекомендую ОК. Затем было внесено предложение декану одобрить этот вопрос.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть второй на полу? Понедельник. При поддержке госпожи. Кройц. Господин Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Поэтому я начал задаваться вопросом, были ли мы единственной школой в Массачусетсе, посетившей эту конференцию.
[Roy Belson]: Среди них были представители Бостона и представители государственной школы Эверетта. В Marjorie Bloomberg-Bloomberg-TeBBing мы проводили шоу в Бостоне и Эверетте.
[Erin DiBenedetto]: Вы отвечаете так же, как и учитель?
[Roy Belson]: Абсолютно.
[Erin DiBenedetto]: Я только что проверил. Я просто спросил.
[Roy Belson]: О, конечно. Видимо, они ищут лидеров образования, чтобы обсудить влияние результатов такого проекта.
[Erin DiBenedetto]: Думаю, у моих коллег есть вопросы. Повреждать. Куинн, нет, мы сделаем это.
[Mea Quinn Mustone]: Женщины Рикадели Со Зизе связался с Эндрюсом. Приглашены ли VIP-гости МакГленнана?
[Bernadette Ricciardelli]: Нисколько. Насколько я знаю, были приглашены три человека. Они пригласили меня. Я отклонил это приглашение. Они не выбрали четыре школы. Зззо был избран благодаря его вкладу. Помимо своих ежедневных обязанностей, он еще и сдавал всю программу. О том, как на нем пользоваться Скайпом. Именно это отличает его от всех остальных. Другие учителя действительно замечательные. Они проделали большую работу. Присутствовал еще один учитель, несколько учителей Эндрю и МакГрегора. Но опять же, что выделяет его, так это его участие в Skype.
[Mea Quinn Mustone]: Итак, в мире существует четыре или семь уровней учёных? По обе стороны школы, сторона А и сторона Б? Это правда Так о чем нам следует подумать? Отпустите одного из членов парламента МакГлинна, просто его вернут.
[Roy Belson]: Это приглашение от Bloomberg Philanthropries. Марджори Тенб, исполнительный директор этого специального проекта, отдает дань уважения Зуго. Все молодые люди, которые являются нашими учителями, преуспели. Но Зизо добавил некоторые технические возможности и продвинул идею дальше. Помните, мы первая судебная система Массачусетса, которая сделала это. К нам приходят за идеями. Я дал им несколько постов и статей о проектном обучении. Таким образом, Зиса была выбрана из-за ее вклада, а не из-за какой-то конкретной школы. Однако на этом специальном мероприятии присутствовали профессора администрирования, преподаватели и предприниматели всех мастей, чтобы отметить конференцию и обменяться мнениями о том, как продвигать международное цифровое обучение. И добиться каких-то результатов. Так это программный вариант.
[Mea Quinn Mustone]: Я имею в виду, я думаю, что Зззо великолепен. В этом году Тригон учится с ним в седьмом классе. Значит, Зззо снова преподает Skype другим семиклассникам?
[Roy Belson]: Да, это так. Но он вернется, я вернусь, и он встретится со всеми, кому придется поговорить о том, что обсуждалось, как мы двигаемся вперед, куда мы можем пойти дальше, исходя из предложений других. На самом деле это попытка изменить мышление и добиться прогресса в программе. Помните, вы всего лишь в четвертом классе. Как вы можете себе представить, учитывая доходы и ресурсы Bloomberg Philanthropies, они могут значительно вырасти. Тогда мы предложим вам несколько идей. Это то, что мы постараемся сделать и попытаться двигаться вперед, попытаться сделать больше и охватить больше людей, чем мы можем сделать сейчас.
[Bernadette Ricciardelli]: Могу ли я отслеживать?
[Ann Marie Cugno]: Я просто хочу сказать, что, насколько я понимаю, это не приглашение. Так что избранные люди набираются из Bloomberg, а не из нашего города. Тем не менее, я надеюсь, что когда инспекторы уйдут, мистер Джесси уйдет, если возникнет спор. О том, что делать в будущем. Возможно, вы также можете пригласить нынешних студентов на программу семинаров, которые вы посещаете. Как вы сказали, прошло всего 4 года. Я не верю, что он посещал какие-либо другие семинары или эти семинары имеют какое-либо отношение к предыдущему участию Азузи. Не ездите в Европу.
[Roy Belson]: На самом деле Зизу присутствовал на конференции.
[Ann Marie Cugno]: Конференц-связь, я знаю.
[Roy Belson]: Это было ранее в этом году. Их участие было настолько велико, что они почувствовали необходимость поделиться своим вкладом на международной конференции, и мы можем сказать это в полном контексте.
[Ann Marie Cugno]: Я просто хочу быстро спросить, и я знаю, что мы уже говорили об этом, когда у наших студентов действительно была возможность использовать Skype, потому что в разных странах разное время и разный контент? Как это работает?
[Bernadette Ricciardelli]: Так что это непросто. Это очень хороший вопрос. В мире есть города, где мы не можем общаться по Скайпу из-за разницы часовых поясов. Мы знаем, что школы по всей стране вернутся в 18:00, чтобы связаться с нашими учениками через Skype. Так что это используется в их жизни в других странах, и они очень этому рады. Наши студенты делают то же самое? Это просто период адаптации к школе? Насколько я знаю. Насколько я знаю, нет. Могу ли я хочу, чтобы вы все знали? Зззо был выбран агентством Bloomberg Philanthropies. Это связано Я думаю, что, работая с государственными школами Медфорда, необходимо прояснить это. Они выбрали его. Бельсен был избран шерифом. Вот что я думаю. Да, спасибо.
[Roy Belson]: Одна из интересных вещей, которыми я только что поделился с вами и которая меня действительно заинтересовала, это то, что почти все везде говорят по-английски. Однако вы знаете, мы зачастую не говорим на всех языках, на которых нам необходимо общаться. Это очень интересно. Я думаю, что в одной из наших групп в прошлом году у нас было несколько студентов-греков, которые могли говорить по-гречески с афинскими студентами. Некоторые примеры — это некоторые из наших студентов из других стран или не носителей языка, которые могут общаться на языке своего сообщества. Но скорее всего общение будет на английском языке. Наши студенты смогут говорить на своем языке и ни на ком другом Стать частью другой страны.
[Erin DiBenedetto]: Очень хорошо Бен Детето последовал за ним. О, я рад, что вы идете, шериф, по какой-то причине. Во-первых, я вижу, что вы четко представляете нас и играете официальную роль. Я знаю, что ты тоже это представляешь. Я знаю, ты воспользуешься каждой возможностью Проконсультируйтесь с Блумбергом и отвезите его и его деньги обратно в Медфорд, где он начал и где находятся его деньги. Так что убедитесь, что вы знаете.
[Stephanie Muccini Burke]: Используйте свое время с умом.
[Roy Belson]: Я собираюсь рассказать вам короткую и интересную историю, и я не уверен, стоит ли мне это делать или нет, но я расскажу это о том, что произошло несколько лет назад, когда он баллотировался на пост мэра. Один из наших заместителей директора, который в то время был заместителем директора, совершил ужасную ошибку и опубликовал стенограмму своей средней школы в Медфорде. Оно появилось в Boston Herald и в колонке Gossip. Похоже, он получил двойку по французскому. Итак, один вопрос, который я не задаю при встрече с вами: как ваш французский?
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо г-н
[Sebastian Tringali]: Да, я хочу знать, как студенты общаются друг с другом.
[Bernadette Ricciardelli]: Затем они написали друг другу письма. Итак, у них есть общий урок. Поэтому все курсы предустановлены. Он снова появился на портале гектара. Итак, у них есть руководство. У них есть вопросы по курсу. В данном случае это будет урок о еде. Вот как они ответили. Затем попросите учащихся прокомментировать. Отличный способ покритиковать свое письмо. Одноклассники с другого конца света. Я часто здесь разговариваю, и мне кажется, что разговор идет о том, что мы здесь едим, у нас здесь есть ферма. Итак, все начинается как четко определенный разговор, но часто происходит что-то, связанное с тем, что хочет сказать ребенок от 10 до 13 лет. Опять же, это зафиксировано и описано, но у детей очень мало места для выражения всей своей индивидуальности в защитной среде. Это невероятно.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо В связи с запросом Bloomberg Чиланберга об одобрении платежа Bloomberg, The Gharnerge The Childress The Childress Жена директора запросила одобрение. Куно оснащен MME. Кройц. Пожалуйста, проголосуйте по имени.
[Robert Skerry]: Соглашение об уровне обслуживания. Постучать в дверь, постучать? СИМ. Разрешаем ли мы вам делать Кадетто?
[Stephanie Muccini Burke]: Белый
[Robert Skerry]: Школа. криаз?
[Stephanie Muccini Burke]: Да, 6 на данный момент безымянны, 1 отсутствует. Предложение было одобрено.
[Robert Skerry]: Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Вот несколько советов о том, как посмотреть или записаться на прием к антикварным предметам.
[Roy Belson]: Затем мы позвоним нашему помощнику менеджера, чтобы сообщить ему о пожертвовании Boyby Bench.
[Diane Caldwell]: Как вы знаете, во всех наших начальных школах есть кружки дружбы, и мы ими гордимся. Но Марк Толтон жертвует стол друга начальной школе Брукса. Это будет скамейка в доме для друга в память о его дяде Викторе Лепоре. Лепор преподавал английский язык и чтение в Медфорде в течение 30 лет. В ранние годы он преподавал в Деканатской средней и средней школе. Я с гордостью могу сказать, что член школьного совета Роберт Эммет Скерри-младший. Банк был построен для семьи Тонело-Дестол. Спасибо, мистер Скри. Церемония посвящения состоится в начальной школе Брюса в пятницу, 20 октября, в 16:00. Вы все приглашены.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень красивый
[Ann Marie Cugno]: Женщины Куньо Как член комитета, можем ли мы послать благодарственное письмо Мартинелю и его семье? Где находится «Скри»? Что ж, мы хотим поблагодарить вас. Мы сохраним вам ваши документы и поблагодарим вас лично.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли какие-то движения, ожидающие пленарного заседания? Женщины Брат? Движение Теви Скерри согласился. Пожалуйста, проголосуйте по имени. Женщины Брат?
[Robert Skerry]: Белый Плотина. Ван Чуонг? Белый Плотина. Есть ли на самом деле благодать? Белый
[Stephanie Muccini Burke]: Да, шесть да и один отсутствует. Предложение было одобрено. Огромное спасибо, мама. Колдуэлл. Ты следующий? Я Вот почему я здесь. Продолжайте предоставлять книги Киви. Женщины Колдуэлл.
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវនិយាយថានេះគឺជាពេលវេលាមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតប្រចាំឆ្នាំ។ ទោះបីជាឧប្បត្តិហេតុបានកើតឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានៅខែមិថុនាក៏ដោយខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់។ យើងគួរតែរីករាយដែលមានប្រជាជនគៀនវៀតណាមនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ពួកគេផ្គត់ផ្គង់សាលារបស់យើងឱ្យបានទៀងទាត់។ ដូច្នេះយើងចង់ថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្លឹប Kiwanis របស់ Medford សម្រាប់ការបរិច្ចាគរបស់ពួកគេដល់សិស្សថ្នាក់ទីមួយនិងទីបីរបស់យើង។ ក្លឹប Kiwanis នៅតែបន្តបាត់ខ្លួន លើសពីកុមារ Medford ។ ដូច្នេះនៅខែមិថុនាសមាជិកក្លឹប Kiwanis បានទៅលេងសាលារៀនរបស់យើងម្នាក់ៗហើយបានផ្តល់ឱ្យកុមារម្នាក់ៗនូវកាបូបអានរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះពីមុនប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែមើលសិស្ស។ កុមារបានយកសៀវភៅរបស់ពួកគេហើយយើងបានប្រាប់ពួកគេថាកុំបើកសៀវភៅរហូតដល់អ្នកត្រលប់មកថ្នាក់វិញ។ ពាក្យទាំងនោះចេញពីមាត់របស់យើង។ កុមារបានបើកសៀវភៅសៀវភៅអានសៀវភៅផ្លាស់ប្តូរវាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមានសមាជិកគីវីណាមួយចំនួននៅទីនេះ។ ប្រសិនបើអ្នករាល់គ្នាអាចឡើងទៅលើវេទិកានេះខ្ញុំចង់ដាក់ឈ្មោះថា Kelly Catalo, Andrea Bates-Mcgrath, Rick Havelo និង Chuck Veneziano ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែនៅទីនោះដើម្បីមើលវាកើតឡើង។ Chuck ច្រៀងបទចម្រៀងនិងរបាំជាមួយកុមារ។ ពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនប្រកាន់ទេតើខ្ញុំអាចអានអក្សរមួយចំនួនបានទេពីព្រោះវាមានតម្លៃណាស់។ ដូច្នេះជាក់ស្តែងគ្រូរបស់យើងមានកូន សរសេរលិខិតមួយដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់លោកគីវ៉ានីស។ មើលទៅដូចជាពួកគេមកពីបន្ទប់របស់លោកស្រីម៉ាកខេក។ គាត់តែងតែកម្ចាត់ពួកគេភ្លាមៗ។ KIWanis ជាទីស្រឡាញ់យើងស្រឡាញ់អ្នក។ យើងសប្បាយចិត្តដែលអ្នកចំណាយពេលទំនេររបស់អ្នកជាមួយយើង។ ខ្ញុំនឹងសោកសៅព្រោះខ្ញុំនឹងមិនដែលជួបអ្នកទៀតទេ។ គាត់ប្រហែលជាសិស្សថ្នាក់ទីបី។ ប៉ុន្តែយើងនឹងចងចាំអ្នកជានិច្ចក្នុងចិត្តខ្ញុំនិងសៀវភៅរបស់យើង។ និយាយអញ្ចឹងខ្ញុំបានសរសេរសៀវភៅមួយក្បាល។ ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Zoe ពីដំណើរផ្សងព្រេងឡានក្រុងសាលារៀន។ បន្ទាប់ពីការនិយាយដ៏បំផុសគំនិតនេះទីបំផុតខ្ញុំបានដឹងថាសៀវភៅមួយណាដែលត្រូវសរសេរ។ សូមអរគុណ ស្រឡាញ់ច្រើន, Regina ។ មានតែបីនៅលើកាតទី 2 ប៉ុណ្ណោះ។ វាអាចមានច្រើននៅទីនេះ។ KIWanis ជាទីស្រឡាញ់សូមអរគុណអ្នកសម្រាប់សៀវភៅរបស់អ្នក។ សូមអរគុណដែលបានចំណាយពេលទំនេររបស់អ្នកជាមួយយើង។ នៅពេលយើងទៅថ្នាក់យើងអាចចរចាបាន។ ខ្ញុំបានចេញពីពិធីជប់លៀងជិះស្គីយ៉ាងច្បាស់មិនរីករាយនឹងវាទេ។ តើអ្នកបានរកឃើញសៀវភៅដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងនេះនៅឯណា? អ្នកគឺជាអ្នកឧបត្ថម្ភសៀវភៅល្អបំផុតនៅក្នុងសកលលោក។ នេះមកពីសារ៉ា។ មួយចុងក្រោយគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាជាអក្សរធំទាំងអស់។ KIwanis ជាទីស្រឡាញ់ខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ចំពោះសៀវភៅដែលអ្នកបានផ្ញើមកខ្ញុំនិងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ។ អ្នកពិតជាក្លាហាននិងមានប្រយោជន៍។ អ្នកក៏ជាការលើកទឹកចិត្តផងដែរ។ អ្នកបង្ហាញមនុស្សថាមានក្តីសង្ឃឹមសូម្បីតែនៅពេលពួកគេខកចិត្តក៏ដោយ។ អ្នកជួយមនុស្សឱ្យផ្លាស់ប្តូរសូដានិងវិក័យប័ត្ររបស់ពួកគេ។ អ្នកគឺជាក្រុមអ្នកតស៊ូមតិដែលចង់ធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ ប្រសិនបើ Kiwanis នៅតែបន្តធ្វើអ្វីដែលវាកំពុងធ្វើវាអាចគ្របដណ្តប់លើពិភពលោក។ តើយើងគួរប្រាប់គាត់ថាអ្នកបាននៅទូទាំងពិភពលោកហើយឬនៅ? អ្នកអាចជួយមនុស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាមួយអ្នក។ Medford គឺជាកន្លែងដែលប្រសើរជាងមុនក្នុងការរស់នៅ។ ដោយស្មោះត្រង់, Jaden ។ ភ្ជាប់: ខ្ញុំនឹងសួរម៉ាក់ខ្ញុំថាតើនាងអាចបង្ហោះវីដេអូរបស់ខ្ញុំអានសៀវភៅមួយរបស់នាងដែរឬទេ។ ក្នុងនាមគ្រូបង្រៀនថ្នាក់បុគ្គលិកបុគ្គលិកនិងក្រុមគ្រួសារទាំងអស់នៅសាលារដ្ឋ Medford សូមអរគុណច្រើន។
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_40]: На самом деле, для меня большая честь внести свой вклад в жизнь детей Медфорда, потому что в этом вся суть Киваниса. Речь идет о служении детям по всему миру, и наша работа направлена на служение детям в Медфорде. Мы ценим не только программу обучения грамоте, но и программу стипендий, которая является нашим вкладом в запуск Университета Кертис-Тафтс, который предлагает стипендии студентам Университета Кертис-Тафтс. Вы делаете пожертвование в пользу легкой атлетики средней школы Медфорда, оркестра средней школы Медфорда. В этом году мы заново собрали кулинарный класс и поставляем новый алюминий. Более половины нашего бюджета уходит на детей в Медфорде. Мы обещаем. Спасибо Я очень рад за своего коллегу-репортера, который является нашим нынешним президентом. Как вы знаете, Чаки Венезио, Рикал Каравиелло — наш бывший президент. Келли Кали станет президентом в следующем году. Мои слова как президента только что закончились. Большое спасибо.
[Richard Caraviello]: Здравствуйте, Лок Чумтеав, президент Лок Чумтеав. Сегодня вечером мы имеем честь приветствовать человека, который учится в Италии с 1983 года. Он жил с семьей в Кевании, семьей Джона Сертрано. Сетрано и Флекс дружат уже много лет, в том числе и в детстве. Он наш гость сегодня вечером в Киеве. Он мэр Сент-Луиса. Амвросий в Италии.
[Stephanie Muccini Burke]: Упс, до свидания.
[Richard Caraviello]: Для нас большая честь видеть его здесь сегодня вечером. Я сказал Семья продолжала расти.
[Stephanie Muccini Burke]: Какая замечательная вещь. Я видел это лично у Роберта и должен вам сказать, что это был несчастный случай. Я был удивлен, но дети были рады прийти и с большим интересом послушать историю Келли, это был действительно веселый день. Так что спасибо, что позволили мне поделиться этим с вами.
[Kelly Catallo]: Спасибо городу Медфорд за помощь в организации дня забега на 5 км и бездорожья, чтобы это произошло. Очень хороший.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Бенедетто рассказал о предложении оставить доклад. Все согласны? Все против? Предложение было одобрено. Можем ли мы поблагодарить вас? Отчет о Дне развития навыков, 7 ноября 2017 г. Женщины. Колдуэлл.
[Diane Caldwell]: ដូចដែលអ្នកបានដឹងជាច្រើនថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់យើងនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 7 ខែវិច្ឆិកា។ នេះនឹងជាលើកទី 1 នៃពីរថ្ងៃ។ ក្រុមបឋមនេះនឹងជួបគ្នានៅសាលាបឋមសិក្សាម៉ាកជីលីលីនិងជាការពិតណាស់យើងបានស្នើសុំឱ្យពួកគេចតនៅអន្លង់ពីព្រោះវាជាថ្ងៃបោះឆ្នោតហើយយើងមិនចង់បង្កការរំខាននោះទេ។ ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាថ្នាក់ថ្នាក់លើកទឹកចិត្តដល់ការឆ្លើយតបទៅនឹងអន្តរាគមន៍។ ដូចដែលអ្នកអាចចាំបានថានេះគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដែលស្រុកចង់ឱ្យយើងអនុវត្តហើយគ្រូរបស់យើងចង់ទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។ លោកគ្រូ 21 ក្រុមហ៊ុនពិគ្រោះយោបល់ដែលមានមូលដ្ឋាននៅញូតុនរដ្ឋញូវយ៉កនឹងធ្វើការជាមួយក្រុមរបស់យើងដើម្បីកសាងការយល់ដឹងរួមនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ RTI និងជួយយើងពិចារណាលើជំហានបន្ទាប់។ ក្រុមនេះនឹងរៀនអំពីរចនាសម្ព័ន្ធដំណើរការនិងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលត្រូវការដើម្បីអនុវត្ត RTI ដោយជោគជ័យ។ លើសពីនេះទៀតក្រុមនឹងធ្វើការសហការគ្នាដើម្បីវាយតម្លៃខ្លួនឯងនិងផែនការបច្ចុប្បន្ន សម្រាប់ជំហានបន្ទាប់ក្នុងកម្មវិធី RTI ។ វិទ្យាល័យនឹងចូលរួមក្នុងកោះសិក្សាជាឧបករណ៍អន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយាជាសកល។ គ្រូបង្រៀននឹងរៀនពីរបៀបប្រើសំណួរកោះសិក្សានិងអភិវឌ្ឍការវាយតម្លៃនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងារសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6, ប្រាំពីរ, ប្រាំពីរនិងប្រាំបី។ អ្នកគ្រប់គ្រងនិងគ្រូបង្រៀននឹងពិនិត្យមើលអន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយានិងអភិវឌ្ឍពីរ៉ាមីតផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីកំណត់ថាតើកំរិត 1 កំរិត 2 និងកំរិត 3 ។ វិទ្យាល័យ Andrews Heit និងវិទ្យាល័យ McGlynn នឹងជួបគ្នានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ បុគ្គលិកវិទ្យាល័យ Medford និងបុគ្គលិកនៅមហាវិទ្យាល័យ Curtis-Tuppors នឹងចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាប្រមូលទិន្នន័យជាក់លាក់នៃសំណង់នៅក្នុងការពិភាក្សាក្រុមផ្តោតលើកិច្ចសហការដែលកំពុងបន្តជាមួយសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដនិងមហាវិទ្យាល័យបូស្តុន។ ការភ្ជាប់គ្នានៅ Medford នឹងសហការគ្នាលើវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេត។ រួមបញ្ចូលទាំងម៉ូឌុលផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវចំនួន 3: ឯករាជ្យភាពគាំទ្រអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាននិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នាយកដ្ឋានវិចិត្រសិល្បៈនឹងផ្តោតលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសម្រាប់វគ្គសិក្សាតន្ត្រីនិងទស្សនវិជ្ជានៃការអប់រំសិល្បៈ។ គិលានុបដ្ឋាយិកាអ្នកឯកទេសអប់រំកាយនិងអ្នកអប់រំសុខភាពនឹងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការប្រុងប្រយ័ត្នសុវត្ថិភាព។ មានក្រុមអាជីពជាច្រើនទៀតដែលពាក់ព័ន្ធ។ យើងទើបតែបានដឹងអំពីអ្នកប្រឹក្សាយោបល់និងចិត្តវិទូ។ ខ្ញុំមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទាំងអស់ទៅភ្លាមៗទេ។ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈយើងនឹងផ្តល់របាយការណ៍ដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងពីរបៀបដែលយើងបានធ្វើនៅថ្ងៃនោះ។
[Erin DiBenedetto]: Очень хорошо Господин Бенедетто. Спасибо Спасибо за ваш отчет. У меня только что возник вопрос по поводу завода РТИ. Я знаю, ты обдумываешь это Дополнительная помощь была добавлена в бюджет в прошлом году. Поэтому я просто хотел убедиться. Тогда мы определили дополнительный персонал, который мог бы помочь с RTI. Поможете ли вы в этом обучении? Я не знаю, выявили ли мы кого-либо из членов команды, которые помогают РТИ. Но я просто хочу убедиться, что если мы предоставим обучение и информацию, Приглашаются ли к участию в разработке программы все сотрудники, а не только преподаватели общеобразовательных учреждений?
[Diane Caldwell]: Так что это проблема не только учителей в классе. У нас есть первая глава. У нас есть специалисты по грамотности. У нас есть преподаватели специального образования. У нас есть команда L. Большинство наших молодых сотрудников примут участие в этом РТИ. Итак, это уровень класса. Таким образом, это должны быть учителя K1 с одним консультантом, затем двумя наставниками, тремя, затем четырьмя или пятью наставниками. Мы все учимся вместе, поэтому, когда проводится блок RTI, все участвуют и помогают ученикам совершенствоваться.
[Erin DiBenedetto]: Очень хороший. «Помогите нам обдумать наши следующие шаги», — сказал он. Можете ли вы сообщить нам об этих шагах? Потому что мы хотим следить за этим годом, если в следующем году это станет проблемой бюджета. Абсолютно. ОК Конечно.
[Diane Caldwell]: Поэтому я включу это в свои требования к отчету. Итак, мы начнем тестирование первого и четвертого сезонов в январе. Возможно, в конце мая мы узнаем, как это работает и как это можно применять от детского сада до пятого класса.
[Erin DiBenedetto]: Все хорошо. Я хочу знать, потому что учитель говорил о важности RTI для внесения этих изменений. Поэтому до истечения срока бюджета мне нужны новые данные и информация за этот год, если мы хотим выделить больше бюджета. Так что, возможно, в январе мы сможем получить обновленную информацию о том, как обстоят дела и как идут дела. Итак, в марте, когда инспекторы подумали Если у меня есть деньги на следующий год, он всегда может их посмотреть, если у меня возникнут вопросы. Потому что я Бэбисон.
[Diane Caldwell]: Я думаю, до конца января или февраля, потому что январь у нас только начался. Итак, чтобы начать, потребуется от 4 до 6 недель. Поэтому я подам документы до 1 февраля.
[Stephanie Muccini Burke]: Рекомендуется включить этот отчет в RTI на более позднем этапе.
[Erin DiBenedetto]: Белый
[Stephanie Muccini Burke]: Добавьте в наш календарь. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено.
[Erin DiBenedetto]: На нашей последней встрече вы просили отчет, который я пропустил в нашем отчете… он тоже должен быть там. Очень хороший. Это верно. Так что я не знаю, подходящее ли сейчас время для комментариев. Все ли в порядке? Конечно. Вы запросили подробности неоднозначного отчета человека, названного на нашей последней встрече, но я не увидел этого отчета в списке запрошенных отчетов.
[Stephanie Muccini Burke]: В результате появляются сообщения о спортивных травмах как среди мужчин, так и среди женщин.
[Erin DiBenedetto]: ОК Также обратите внимание, что мы требуем дальнейшего наблюдения за травмами, связанными с травмами, если о них сообщается на том же заседании. Опять же, эти данные важны для всех студентов, а не только для наших студентов-спортсменов.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший
[Erin DiBenedetto]: Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Что касается этой просьбы представить этот отчет. Все согласны? Все против? Спасибо Этот отчет находится в архиве. Отчет по программе фундаментальных наук, 17-18 учебный год. Мистер.
[Diane Caldwell]: Сегодня во второй половине дня научный сотрудник Рокко Сиери проинформирует вас об усилиях по созданию учебных программ по инженерному делу, инженерному делу и технологиям, а также научных программ, проходящих апробацию в нашей начальной школе. Будут обсуждаться следующие темы: Информация о научных программах, развитии навыков и материалах. Опросите административный персонал, менеджеров и родителей, чтобы узнать об этих программах, мероприятиях по профессиональному развитию на этот учебный год и других ресурсах. Поэтому я просто хочу поблагодарить Сирию за его усилия в области науки. Он проводит много времени, работая не только с нашей начальной командой, но и с нашими родителями, которые хотят сдать наши тесты в следующем году. Спасибо, Сьерра, я оставляю это вам.
[Rocco Cieri]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ សូមអរគុណដែលបានអញ្ជើញខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការនិយាយអំពីវិទ្យាសាស្រ្តវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យមិនមែនវិទ្យាល័យឬវិទ្យាសាស្រ្តវិទ្យាល័យទេ។ ចុងបញ្ចប់យើងផ្តោតនៅទីនេះលើកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៅកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ។ របាយការណ៍មុនពេលដែលអ្នកបង្ហាញពីសមិទ្ធិផលខ្លះរបស់យើងក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 6 ខែមេសាដល់ចុងខែឧសភាយើងសូមអញ្ជើញអ្នកលក់ឱ្យនាំយកគំរោងវិទ្យាសាស្ត្រចុងក្រោយរបស់ពួកគេហើយឱ្យគ្រូពិនិត្យវាឡើងវិញមើលសំភារៈដែលបានផ្តល់ជូនច្រើនហើយបន្ទាប់មកស្នើសុំឱ្យពួកគេធ្វើបទបង្ហាញ។ ឪពុកម្តាយនៅទីនោះអ្នកគ្រប់គ្រងនៅទីនោះ។ ខ្ញុំនិងគ្រូទាំង 24 រួមទាំងតំណាងនៃកម្រិតបឋម។ ដូច្នេះនេះគឺជាក្រុមដែលមានស្និទ្ធស្នាលដែលជួបគ្នាជាទៀងទាត់បន្ទាប់ពីសាលា។ អ្នកដឹងទេពួកគេបម្រើខ្ញុំនូវបន្ទះឈីបសូកូឡានៅពេលណាដែលពួកគេអាចធ្វើបានប៉ុន្តែពួកគេនៅតែមាន។ នេះគឺជាក្រុមដែលមានផលិតភាពណាស់។ ដូច្នេះយើងបានមើលកម្មវិធីចំនួន 5: ស្គាល់អ័ដាមវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្នើមរបស់លោក Carolina ដែលមានឈ្មោះថា Smonson School បានបង្ហាញពីវិទ្យាសាស្ត្រ Smithsonian ក្នុងថ្នាក់រៀនហើយផ្នែកអប់រំរបស់សាលាធំដែលជាក្រុមហ៊ុនទាំងអស់ដែលមានឈ្មោះថា FOSS ជំនាន់ថ្មី។ គ្រូបង្រៀនសង្ខេបនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននីមួយៗ សាកល្បងការស្ទាបស្ទង់មួយហើយបន្ទាប់មកពួកគេមានការស្ទង់មតិនៅចុងបញ្ចប់នៃទីបញ្ចប់ដែលពួកគេផ្តល់នូវអ្វីដែលអ្នកបានឃើញកម្មវិធីទាំងអស់ដែលអ្នកចង់សាកល្បងមួយណាដែលអ្នកចង់សាកល្បង? បីនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបានបង្ហាញខ្លួន។ រហូតមកដល់ពេលនេះកម្មវិធីល្អបំផុតគឺកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏បំផុសគំនិតពី McGraw-Lill ។ ពីរចុងក្រោយគឺសំខាន់គឺស្មើ។ កម្មវិធីវិទ្យាសាស្រ្តនៃការដាក់កម្មវិធី Pearson បានកំណត់កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រនិងកម្មវិធី FOST ជំនាន់ក្រោយរបស់ដីសណ្តនាឆ្នាំការអប់រំ។ ខ្ញុំបានសួរក្រុមហ៊ុនទាំងបីនេះដែលអាចនឹងកើតឡើងជាមួយគម្រោងសាកល្បងនេះនិងអ្វីដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវសំណើរបស់អ្នកកាលពីឆ្នាំមុន។ McGraw -hill បានយល់ព្រមសាកល្បងយកគ្រូតាមអ៊ិនធឺរណែតដែលអាចចូលដំណើរការបានយ៉ាងពេញលេញដោយផ្តល់គ្រូចំនួនពីរក្នុងថ្នាក់នៃមគ្គុទេសក៍គ្រូក៏ដូចជាសៀវភៅការងារទាំងអស់ដែលយើងត្រូវការសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ក៏ដូចជាសកម្មភាពដែលសមស្របសម្រាប់ក្រុមតូចៗ។ ដូច្នេះសមា្ភារៈមានតម្លៃប្រហែល 1.600 ដុល្លារក្នុងមួយហត្ថ។ ពួកគេផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្តហើយនៅឆ្នាំនេះយើងមានគ្រូចំនួន 48 នាក់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីពិសេសនេះ។ ក្រុមហ៊ុនទី 2 ដែលខ្ញុំបានមើលគឺ Pearson ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើពួកគេអាចធ្វើអ្វីបាន។ យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបើកយន្តហោះរបស់យើងចូលមើលវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតពេញលេញនិងបានបោះពុម្ពសំភារៈណែនាំប៉ុន្តែការធ្វើតេស្ត៍សាកល្បងនេះត្រូវបានរំពឹងថានឹងចាប់ផ្តើមនៅខែមករាឆ្នាំក្រោយ។ ពួកគេក៏នឹងមិនផ្តល់នូវឧបករណ៍ជាក់ស្តែងទេពីព្រោះពួកគេនឹងមិនដែលមានក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលាឡើយ។ កម្មវិធីទាំងនេះគឺថ្មីហើយគ្រូមានឱកាសជាច្រើនដើម្បីរៀនអំពីការចំណាយរបស់កម្មវិធីទាំងនេះ។ ជាមួយនឹងព័ត៌មានទាំងអស់នេះយើងកំពុងរង់ចាំមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្វីដែលអ្វីដែលបានផ្តល់ជូនហើយពួកគេនិយាយថាយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនឹងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការផ្តល់ជូនប្រសិនបើមានអ្វីដែលពួកគេធ្វើនិងមើលឃើញនាពេលអនាគត។ យើងក៏អាចមើលទៅអនាគតហើយនិយាយថាមិនអីទេប្រហែលជាយើងនឹងសាកល្បងគម្រោងពិសេសនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ Foss បានអនុញ្ញាតឱ្យយើងហោះហើរយន្តហោះមួយ។ វានឹងរួមបញ្ចូលសំភារៈនិងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ សម្រាប់ពួកគេអង្គភាពមួយមានចំនួនប្រហែល 12 សប្តាហ៍នៃការណែនាំការបង្រៀន 12 ទៅ 14 សប្តាហ៍ដូច្នេះវាជាកន្លែងទូលំទូលាយមួយហើយពួកគេផ្តល់ជូនតែ 3 គ្រឿងប៉ុណ្ណោះដូច្នេះយើងនឹងធ្វើតេស្តប្រហែលមួយភាគបីនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេល 12 ទៅ 14 សប្តាហ៍បន្ទាប់។ ការបណ្តុះបណ្តាលនឹងចាប់ផ្តើមនៅចុងខែនេះហើយបន្តនៅខែក្រោយ។ យើងមានគ្រូ 8 នាក់ដែលបង្រៀនមតេយ្យដល់ថ្នាក់ទី 4 ។ ពួកគេក៏នឹងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ នេះហាក់ដូចជាការធ្វើតេស្តតូចជាងច្រើនប៉ុន្តែយើងនៅតែអាចផ្ញើ Reper Super មួយចំនួនដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវការយល់ដឹងខ្លះៗអំពីអ្វីដែលប្រភពបើកចំហរមើលទៅនិងរបៀបដែលកម្មវិធីកំពុងដំណើរការ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនសូវព្រួយបារម្ភអំពីភាពខុសគ្នានៃបរិមាណជាងគុណភាពនៃព័ត៌មានដែលយើងទទួលបានពីពួកគេនៅពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តនាពេលអនាគត។ ទាំងនេះគឺជាអ្នកបើកយន្តហោះដែលកំពុងដំណើរការ។ ខ្ញុំចង់ប្រាកដថាខ្ញុំមានបញ្ជីដែលមានចំណុចហើយបញ្ចូលអ្វីគ្រប់យ៉ាងជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែផ្តល់សេចក្តីសង្ខេបហើយគ្រាន់តែអាន។ បាទ / ចាសខ្ញុំបានលើកឡើងម៉ាកហ្គ្រីរ៉ាវ៉ា - ភ្នំហ្វូស។ យើងគួរតែវិភាគផែនការទាំងពីរដើម្បីត្រៀមសំរាប់ការអនុម័តនៅចុងឆ្នាំនេះ។ យើងនឹងមានព័ត៌មានបន្ថែមទៀតឬតិចជាងនេះទៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីសម្រេចថាតើមានទិសដៅអ្វីខ្លះដែលត្រូវធ្វើនិងថាតើមានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់យើងក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយដែរយើងមានឱកាសមួយទៀត។ នៅខាងស្ដាំនៅចុងបញ្ចប់នៃរបាយការណ៍។ ខ្ញុំនៅតែជឿជាក់ថាមានតម្រូវការដើម្បីជួយអ្នកអប់រំបឋមយល់ពីដំណើរការនៃការរចនាវិស្វកម្មនិងការគិតខាងវិស្វកម្ម។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធវគ្គសិក្សា។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកអប់រំដែលមានបឋមភាគច្រើនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យធ្វើនោះទេ។ ជាទូទៅវិស្វករដែលបានបណ្តុះបណ្តាលធ្វើការនៅវាលវិស្វកម្មហើយមិនមានការអប់រំបឋមនិងមធ្យមសិក្សាទេ។ ដូច្នេះយើងបានទទួលការគាំទ្រខ្លះដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូឱ្យប្រើវិស្វកម្មគឺជាកម្មវិធីមូលដ្ឋានផលិតដោយសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៅបូស្តុន។ នេះគឺជាគម្រោងដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ដោយគ្មានការសង្ស័យយើងបានជ្រើសរើសទិញរបស់នេះសម្រាប់គ្រូរបស់យើង។ វាពិតជាអំពីការបណ្តុះបណ្តាលអ្វីដែលនឹងត្រូវផ្តល់ជូនគ្រូអំពីវិធីស្វែងយល់ពីការរចនាវិស្វកម្ម។ នេះនឹងអាចរកបានសម្រាប់យើងនៅថ្ងៃទី 12 ខែមីនាហើយយើងមានគម្រោងប្រើវាជាឱកាសរបស់ PD របស់យើងសម្រាប់គ្រូ។ ប្រសិនបើមិនមានតម្លៃយើងមិនបាត់បង់អ្វីទាំងអស់។ នៅទីនោះ។
[7DUlBp6f_Us_SPEAKER_21]: Мистер.
[Robert Skerry]: Через тебя, Скерри. Рокко Можете ли вы привести нам несколько наших примеров, чтобы мы могли понять, что мы можем учитывать при реализации новых приложений в будущем? Абсолютно. Оркон
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Женщины кунео. Спасибо, мистер Черли. Можете ли вы рассказать мне, какие отзывы вы получили? Есть ли учителя, занимающиеся этими вещами?
[Rocco Cieri]: Как я уже сказал, сегодня в тестовой программе участвуют 48 преподавателей. Дети имеют доступ ко всем учебным материалам и учебным пособиям. Сначала они прошли обучение в конце сентября, а затем прошли обучение, чтобы получить общее представление о программе. В конце октября мы снова будем тренироваться. Отзывы были очень положительными. Это соответствует учебной программе. Фактически, когда в прошлом году учителя с помощью тестовой программы продемонстрировали, что они хотят учиться в течение года Или бесперебойная продолжительность использования приложения, я это уважаю и не пытаюсь найти приложение-полупирог. Кроме того, они особенно нужны на уровне К-2, где материал реалистичен, знаете ли, оригинальная интерпретация программы очень реалистична. Они основаны на раздаточных материалах или учебных пособиях. Поэтому они обеспокоены тем, что это нереалистичный проект, по крайней мере, для МакГрегора Раваи, но я думаю, что они показали нечто совсем другое. Каждый набор содержит практичные инструменты. Рабочая тетрадь должна напоминать тетрадку. Он структурирован, но он точно такой же, как и тетрадь по науке, которую используют и пишут учащиеся. Итак, это веселое шоу.
[Ann Marie Cugno]: Оправдают ли 48 участвующих учителей всеобщее уважение?
[Rocco Cieri]: В каждой школе есть два класса. То есть это практически половина от общего числа учителей. Хотите верьте, хотите нет, но это верно для большинства детей. Да, это касается всех детей в определенном классе, поскольку в некоторых школах есть три учителя или один учитель естественных наук.
[Ann Marie Cugno]: Какую обратную связь получил учитель от учеников?
[Rocco Cieri]: Им это нравится. Да, детям это нравится. Некоторые из них говорят, что наступил век науки. Они были очень взволнованы. Они движутся вперед. Мы получаем запросы на дополнительные документы и аналогичные предметы. Так что это позитивно.
[Ann Marie Cugno]: Родители, есть ли у вас какие-либо предложения?
[Rocco Cieri]: Еще нет Я жду этого.
[Mea Quinn Mustone]: ОК Любопытно. Женщины ностальгия. Спасибо Спасибо. Для всех восьми профессоров Брукса, изучающих бесплатное программное обеспечение с открытым исходным кодом, оно еще не началось.
[Rocco Cieri]: Это еще не началось. Сначала нам нужно обучиться предоставлению оборудования, а затем учитель сможет приступить к работе.
[Mea Quinn Mustone]: ОК Затем еще одна программа, которая меня заинтриговала, была интересная научная программа, принятая в этом году для классов K-5, потому что я знал, что мы уже давно ждали возможности попробовать ее. Поэтому они не делали тестовую программу. Они только что отследили и начали в сентябре прошлого года.
[Rocco Cieri]: Они сделали это. В это время.
[Mea Quinn Mustone]: Вы сожалеете о чем-нибудь? У вас есть контактная информация?
[Rocco Cieri]: Не знаю, но могу узнать.
[Mea Quinn Mustone]: ОК ОК Они бросили кости и купили комплексную учебную программу для всей школьной системы. Они сделали это.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Есть ли возможность взять его и положить на пол? Движение Теви Женщины Поддержка г-жи Мастон кунео. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Спасибо за всю вашу работу.
[Ann Marie Cugno]: Большое спасибо. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо Отчет о повестке дня Технического консультативного комитета по карьере.
[Roy Belson]: រសៀលនេះមាននរណាម្នាក់បានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់អាជីព។ ផែនការជំពូក 74 អំពាវនាវឱ្យមានការបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់មួយ។ ពួកគេបានរស់នៅអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយប៉ុន្តែជាមួយនឹងការមកដល់របស់វេជ្ជបណ្ឌិតរីកូអូពួកគេបានក្លាយជាអ្នកដែលមានភាពល្បីល្បាញនិងពាក់ព័ន្ធហើយទាក់ទាញមនុស្សឱ្យបានច្រើន។ ចូលរួម។ ពួកគេត្រូវតែបំពេញសេចក្ដីយ៉ាងហោចណាស់ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំហើយសមាជិកគណៈកម្មាធិការគឺជាធនធានមួយទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀននិងមហាវិទ្យាល័យថ្នាក់សិក្ខាសាលានីមួយៗ។ ពួកគេរាប់បញ្ចូលទាំងចំណេះដឹងនិងបទពិសោធន៍ជាច្រើនប្រភេទផ្សេងៗគ្នាដូចជាពាណិជ្ជករអ្នកគ្រប់គ្រងអ្នកបច្ចេកទេសវិសេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យគ្រូគ្រូបង្រៀនសិស្សនិងឪពុកម្តាយ។ ពួកគេក៏មានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនក្នុងការស្វែងរកឱកាសរៀនសូត្រសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំបានភ្ជាប់សេចក្តីជូនដំណឹងនៃការប្រជុំពីរដែលត្រូវធ្វើនៅឆ្នាំនេះ។ ការប្រកាសនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចហើយដូច្នេះវានឹងមិនមានបញ្ហាក្នុងការប្រកាសកិច្ចប្រជុំឆ្នាំនេះទេ។ វាត្រូវបានចុះផ្សាយលើគេហទំព័រអាជីពកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការបង្ហោះលើរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងនិងគេហទំព័ររបស់យើង។ ដូច្នេះយើងបានរំលោភបំពានប៉ុន្តែ អគ្គព្រះរាជអាជ្ញាដូចដែលអ្នកបានឃើញខ្ញុំបានផ្តល់ច្បាប់ចម្លងមួយមុនហើយខ្ញុំបាននិយាយថាកុំធ្វើវាម្តងទៀត។ មិនអីទេ? ខ្ញុំបានចុះបញ្ជីចំនួនសមាជិកលើគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានីមួយៗ។ ចំនួននេះអាចបង្កើនឬថយចុះអាស្រ័យលើអ្នកដែលមានវត្តមាន។ ខ្ញុំក៏ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបញ្ជីសហករណ៍មួយចំនួនផងដែរ។ តើយុវជនទៅណា? បច្ចុប្បន្ននេះយើងនៅតែស្ថិតក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃឆ្នាំនេះ។ វានឹងមានច្រើនទៀតនៅពេលដែលយើងកាន់តែខិតជិតដល់ចុងបញ្ចប់នៃការដួលរលំ។ ខ្ញុំក៏បានផ្តល់បញ្ជីនៃសមាជិកផ្សេងៗនៃគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាផ្សេងៗដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញថាអ្នកណាកំពុងចូលរួម។ ឥឡូវនេះប្រជាជនទាំងនេះអាចផ្លាស់ប្តូរពួកគេអាចមកហើយទៅ។ ប៉ុន្តែយើងគិតថាកម្មវិធីសហ - កម្មវិធីនេះគឺជាអ្នកតំណាងយ៉ាងខ្លាំងហើយយើងជឿជាក់ថាកម្មវិធីសហ - កម្មវិធីគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏ធំមួយសម្រាប់កម្មវិធីអាជីពរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាវាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារទទួលបានបទពិសោធន៍ពីដៃក្នុងកំឡុងឆ្នាំវ័យក្មេងរបស់ពួកគេហើយក្នុងករណីខ្លះឆ្នាំជាន់ខ្ពស់របស់ពួកគេ។ អ្នកអាចប្រាកដថារដ្ឋបាលបច្ចុប្បន្ននៃសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងប្រើវាដើម្បីរៀនអ្វីៗជាច្រើន ពួកគេកំពុងរីកចម្រើនទាំងផ្នែកពាណិជ្ជកម្មនិងបច្ចេកទេសហើយយើងទទួលបានមតិប្រតិកម្មល្អ។ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សារបស់យើង។ ទោះបីជាមានតំបន់សិក្សាចំនួន 20 ក៏ដោយក៏មានក្រុមការងារចំនួន 16 ផ្សេងគ្នា។ ពួកគេខ្លះមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាដោយទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ពួកគេពិតជាបានធ្វើដំណើរក្នុងតំបន់។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកមានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានគំនិតមួយ។ យើងបានបង្ហោះពីរដងអំពីកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាឆ្នាំនេះនិងបានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីអ្នកដែលបានចូលរួមការប្រជុំនិងអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ។
[Ann Marie Cugno]: Очень хорошо Женщины кунео. Ищу сотрудника для сотрудничества. Участвуют ли сотрудники в реализации профсоюзных программ для наших студентов?
[Roy Belson]: Теперь у нас есть студенты. У нас действительно есть студенты, работающие сейчас в бизнесе.
[Ann Marie Cugno]: Итак, поскольку есть пара, у которых ничего нет, мне интересно, нет ли в этом здании ничего?
[Roy Belson]: Ну, строительством занимаются в основном рабочие, и мы там активно действуем, так что это не коммерческая деятельность, а в основном деятельность рабочих.
[Ann Marie Cugno]: А как насчет технологий и маркетингового бизнеса? Простите бизнес, технологии и маркетинг?
[Roy Belson]: Я не могу сказать сейчас, но знаю, что Джилл пытается заполнить все эти области.
[Ann Marie Cugno]: Ну, то же самое происходит и с графикой? ОК А что насчет СМИ? Я думаю, что коммуникационные технологии будут использовать наши средства массовой информации. Не обязательно. Они могут быть внутренними и совместными. Это могло быть там.
[Roy Belson]: В этом будет расширение. Это все еще быстро.
[Ann Marie Cugno]: ОК Спасибо, спасибо
[Kathy Kreatz]: Женщины Кройц? Это верно. Когда мы получим следующий отчет, узнаем ли мы, сколько студентов присоединилось к кооперативу по каждой программе? Конечно. Я тоже хочу знать об этом. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли какие-либо рекомендации по получению и отправке отчетов? Решено г-жой. Поддержка Куно Большинство Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Есть ли полное движение за перенос переговоров и других юридических вопросов в конец повестки дня? Отправь ее Поддержка Мурстира Кройц. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Старые компании нанимают представителей вместо ACT и более крупных встреч. Господин Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: На самом деле, прежде чем начать, сделайте объект удобным. Я только что узнал, что в списке необходимых отчетов отсутствует еще один отчет. Но я подожду, пока об этом расскажет руководитель.
[Stephanie Muccini Burke]: Я думаю, что мы разместили его там, чтобы у людей была возможность просмотреть его и определить, смогут ли они присутствовать на собрании. Есть ли участник, членом которого вы хотели бы стать? Назначен представителем или заменой? Не так ли?
[Ann Marie Cugno]: Будет ли назначена замена?
[Stephanie Muccini Burke]: ដែល ការ កាន់
[Ann Marie Cugno]: Или не делать, а действительно стараться ходить на встречи. Произошло много хорошего, что привело не только к связям с другими членами сообщества Массачусетса, но и к получению замечательного опыта. Там есть продавцы. Есть возможность проведения мастер-классов. Реальная возможность узнать, чего мы стоим как член школьного комитета. Иногда я знаю, что многие люди думают, что вы знаете, некоторые пытаются следовать определенным правилам и положениям, или некоторые города пытаются это делать. Это еще не все. В штате действует множество применимых правил и положений. Для нашей точки зрения см. Закон порядка Роберта. Я все больше и больше рекомендую вам изучить правила и процедуры, если у вас будет такая возможность. Я не говорю, что мы их не знаем. Я просто хочу сказать, что знать больше – это всегда хорошо.
[Stephanie Muccini Burke]: Так есть ли ходатайство о получении этого документа и отправке его? Автор: г-жа Криц при поддержке г-жи Кронц. Марстон. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Эта информация получена и отправлена. Да, новый бизнес. В соответствии с решением школьного совета школьный совет Медфорда решил присутствовать на церемонии верности семье Аль Канава. Канава — отец бывшего члена совета директоров Ричарда Канавы и бывшей учительницы рисования Кристин Канава. Он также много лет работал в нашем лицензионном комитете, Комитете по алкогольным напиткам. Решенный школьный комитет Медфорда выражает глубочайшие соболезнования семье Суини Роуз. Мисс Суини — ассистент преподавателя в государственной школе Медфорда. Постановил школьный комитет Медфорда присоединить его к семье Луиса Ромиджио. Офицер Ромиджио - брат ученика начальной школы Брукса Либали Перейры и дядя Перейры. Двое детей Перейры посещают среднюю школу Медфорда. Постановленный школьный комитет Медфорда выражает глубочайшие соболезнования семье Яна Вольпе. Ладил Юлен — учительница начальной школы в школе Кеннеди и жена покойного Ларри Вольпе, бывшего директора профессионально-технического училища. Решенный Школьный комитет Медфорда выражает глубочайшие соболезнования семье участницы шоу Элеоноры Демос. Кто такая леди Деймос, жена Джеймса ДМС? Декан студенческой службы, теща Шеннон Демос и генеральный директор школы Брукса. Если возможно, остановитесь и найдите минутку ради этих граждан. Также мы внесли еще одно изменение в обязательный отчет. Господин Бенедето?
[Erin DiBenedetto]: Последняя информация о количестве учащихся, едущих в школу на вечернем автобусе по Северному морю. Я написал нашему директору по электронной почте, и он сказал, что они это проверят. Я думаю, что бывают случаи, когда в школьном автобусе остается всего несколько мест. Но однажды людей может оказаться слишком много. Мне нужна более содержательная информация. Я просто хочу убедиться, что у всех наших студентов будет транспорт домой. Я знаю, что более 100 студентов каждый день садятся на автобус. Итак, я хочу получить данные и запросить их для следующей встречи. Я могу читать входящие письма. Все хорошо.
[Stephanie Muccini Burke]: Мы можем добавить его в список отчетов, и Кристина сможет его забрать.
[Roy Belson]: Кристина может это прокомментировать, поскольку мы проделали некоторую работу по этому вопросу. Мы можем дать вам краткое представление, а затем предоставим вам окончательный отчет.
[Kirsteen Patterson]: В заключение мы постоянно контролируем работу школьных автобусов. Обычно количество студентов, едущих на автобусе, составляет от 40 до 45 лет. Поэтому мы отслеживаем почти каждый день, поэтому у нас не так много людей. Поэтому в автобусе был представитель, который следил за тем, чтобы людей было не слишком много. Мы также редактировали это на других маршрутах.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Спасибо Вам тоже нравятся письменные отчеты?
[Erin DiBenedetto]: Я хочу, потому что оно отличается от того, что я получил по электронной почте. И еще я хочу знать, сколько билетов в этом автобусе, потому что я слышал, что теперь у них есть удостоверения личности, которые можно открывать и закрывать.
[Kirsteen Patterson]: Это наше новое приложение, позволяющее отслеживать использование автобусов и не думать, что на автобусе ездит не слишком много людей и студентов. Я планирую поехать на этом автобусе. Именно поэтому билеты на автобусы также регулируются. Количество я потом уточню у директора. ដែល ការ កាន់
[Erin DiBenedetto]: Потому что в электронном письме передо мной указывалось, что в настоящее время у нас есть подходящие студенты в Северном Медфорде, которые в какой-то момент за последние 3 недели получили машину. Имеющий право. ОК Автобусный проезд выдается подходящим студентам. Так что иногда есть свободные места, иногда полные студенты. Поэтому я просто хочу убедиться, что никто не выходит за рамки наших способностей водить автобусы, особенно старшеклассники. Рюкзак потрясающий. Старшие дети. Фактически, на каждое место приходится два места, а не три. Тогда мне нужны данные или что-то в этом роде Вот и все на понедельник. Вот и все на пятницу. А в среду что-то безумное. Это невозможно, если идет дождь. Я хочу знать, как мы безопасно перевозим студентов. Вот и вся проблема. Вот мне и нужен такой отчет. Это указано в отчете. Я надеюсь, что это произойдет скоро, потому что мы уже на полпути. В октябре мы должны обеспечить безопасную транспортировку всех детей. Я ненавижу то, что произошло.
[Kirsteen Patterson]: Далее мы будем тесно сотрудничать с автобусной компанией, чтобы гарантировать, что безопасность является проблемой номер один для всех наших автобусов. Поэтому это является приоритетом, особенно в сфере среднего образования, из-за размера и количества вакансий. Опять же, подсчет правомочных голосов не означает, что все примут участие. Именно поэтому мы предлагаем множество типов автобусов MBTA. Таким образом, в любой день не 100 студентов пытаются сесть на желтый автобус. Снова.
[Erin DiBenedetto]: Вот почему мне нужны эти цифры (если вы можете их дать). Я ценю это. Оркон
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Спасибо Есть петиция об отмене этого закона. Все согласны? Все против? Женщины Стоун хочет кое-что обсудить.
[Mea Quinn Mustone]: Найдите минутку, чтобы принять решение. Кэти Я поговорил с Кэти, и ее родители написали мне по электронной почте и сказали, что в настоящее время в нашей средней школе Вармана нет никакого поведения и что есть дети, которые ведут себя в 4-м классе. Я знаю, что вы сейчас проходите собеседование, но если мы можем что-то сделать, чтобы все прошло гладко, я не знаю, сможем ли мы оставить это на усмотрение компании, пока они кого-нибудь не наймут. Но родители очень переживают, потому что в этой школе нет никакого отношения.
[Roy Belson]: Кэти, хочешь прокомментировать?
[Kathleen Medaglio]: Доброе утро Доброе утро Перед началом учебного года у нас был поздний перерыв в школе. Мы активно искали замену. Мы проводим собеседования с людьми на эту должность. В то же время в нашем округе есть еще два специалиста по BCBAS и еще два специалиста-онколога. И обязанности разделены поровну. Таким образом, все квалифицированные образовательные услуги и оценки соответствуют целям и реализуются в соответствии с правилами. Так что, насколько мне известно, нет ни одного студента, который не получил бы никаких услуг от BCBA. Я знаю, что когда сейчас хаос, школьный коллектив всегда зависит от людей. Но у нас есть психологи, школьные консультанты и другой вспомогательный персонал, готовый справиться с такими ситуациями.
[Mea Quinn Mustone]: Я не уверен, какова роль каждого человека, но в McGNN говорят, что консультанты исправительных учреждений делают что-то похожее на то, что делает отношение. Так одинаково ли обучаются и обращаются с консультантами по исправительным учреждениям? Да, BCBA — аналитик.
[Kathleen Medaglio]: Поэтому ваша роль не обязательно предполагает непосредственную работу со студентами. Это предполагает реагирование на ситуацию, анализ ситуации путем изучения проблем с поведенческой точки зрения и планирование мер после встреч со школьными консультантами, школьными психологами, школьными психологами, школьными психологами, школьными психологами и другими членами команды. План вмешательства будет реализован, например, школьным психологом или консультантом по улучшению школы (этот человек может быть учителем-специалистом или другим школьным работником). Консультантами по улучшению школы должны быть люди, которые работают непосредственно с учащимися.
[Mea Quinn Mustone]: Нам все еще не хватает отношения в нашей области?
[Kathleen Medaglio]: Поэтому я думаю, что BCBAS все чаще присутствует в школьной среде. Итак, в последние годы, как вы знаете в Медфорде, я имею в виду, что до двух лет назад у нас не было трех BCBAS. Вот почему мы добавили BCBA 2 года назад. Мы добавили второй BCBA около 4 лет назад. Пока что у нас есть один. Если мы вернемся на десять лет назад, у нас не будет ничего. Итак, BCBA смотрит на вещи с аналитической точки зрения. Поведение анализируется для определения причины, и рекомендуются меры для уменьшения потребности. Итак, школа видит По мере увеличения числа людей с протеинурией они видят в этом большую потребность. Итак, школа нанимает BCBAS, создавая дефицит. Однако мы будем стремиться набрать на эту должность квалифицированный персонал.
[Mea Quinn Mustone]: Для тех из нас, у кого умный подход, сравнима ли наша зарплата с зарплатой окружающих?
[Kathleen Medaglio]: Белый
[Mea Quinn Mustone]: У вас есть какие-нибудь подсказки?
[Kathleen Medaglio]: Да, мы постоянно даем интервью. Мы до сих пор не можем найти никого, кто мог бы удовлетворить наши потребности, и именно это мы ищем в BCBA.
[Mea Quinn Mustone]: А пока вы уверены, что все дети получают ваши услуги и нам не нужно, чтобы ваше поведение подрядчика продолжалось?
[Kathleen Medaglio]: Никто не сказал мне, что были студенты, которые не получали услуги IEP. Как я уже сказал, бремя оценки Поделитесь ими вместе со всеми отзывами, которые мы отслеживали, оценивали и своевременно возвращали по запросу.
[Mea Quinn Mustone]: Значит, у нас три человека работают полный рабочий день в Роберте и один между Эндрю и Коламбусом? Асотанг
[Kathleen Medaglio]: Все сотрудники со всего района. Поэтому мы набираем персонал по мере необходимости. В настоящее время мы пользуемся большим спросом на нашу услугу BCBA Roberts. Итак, сэр. Ее операционная база находится в Роберте. Однако при необходимости услуги могут предоставляться и другим учащимся округа. А еще у нас есть еще одно место с офисами в Колумбусе, потому что это очень необходимое здание, а также услуги BCB по всему району. Таким образом, офис покойного находился преимущественно в Макгиллине. Именно поэтому они чувствуют усталость, потому что им будет легче, если их офис будет расположен в здании. Немедленно свяжитесь с кем-нибудь, чтобы помочь вам. Так где же сторонний офис?
[Mea Quinn Mustone]: В старшей школе у нас был Алан Бакли. Очень хороший. Так люди, жившие в Колумбусе, или те, кто жил в Роберте, поехали в МакГи?
[Kathleen Medaglio]: Очень хороший. Ну, я не знаю наверняка. Все, что мы сделали, это сели и сказали: «Вот какие оценки необходимо сделать». Это студенты, которые непосредственно курируют службу. Эти дети защищены.
[Mea Quinn Mustone]: ОК И то же самое мы все согласились, что человек, о котором я говорил, был в Роберте и больше никуда не собирался. Контракты Эндрю и Колумба заключаются только с Эндрю и Колумбом. В средней школе должен быть такой. Я ничего об этом не знаю. Таким образом, у МакГлинна нет индивидуального подхода, условия детского IEP, прямой специальный консультант делает то, что будет делать дирижер.
[Kathleen Medaglio]: Если такое поведение существует... В мире BCBA учащиеся, которые обычно проходят обучение по программе BCBA по IEP, — это дети, которые получают шкалу страха банка ABA, отдельную программу тестирования или монитор BCBA. То есть количество студентов, нуждающихся в этом, в основном сосредоточено в здании, о котором вы только что упомянули. Например, я хотел бы сказать, что в корпусе учатся студенты с разными видами инвалидности. McGillin Elementary School, но у них нет того уровня прямого обслуживания, который вы видите в других студенческих программах. То есть я не хочу сравнивать всех детей. Я не знаю, но я просто хочу быть уверенным. Но я могу заверить вас, что мы проверили эту проблему и, кажется, объяснили ее вам по электронной почте. Да.
[Mea Quinn Mustone]: Но я не знаю, чем мы можем помочь. Я имею в виду, что прошло несколько месяцев с тех пор, как этот парень ушел, и мне интересно, что мы могли бы сделать лучше, чтобы привлечь сюда людей?
[Kathleen Medaglio]: Я не знаю. Весной мы размещаем рекламу в Интернете. У нас на сайте есть реклама. И эти объявления отправляются в другие места, где мы обычно размещаем рекламу. Мы укусили нескольких. Это очень неудачное время года, когда необходим ключевой член команды, а у нас нет сотен людей, претендующих на эти вакансии. Нас около 6 человек. Мы думаем, что кто-то не работает, и завтра снова проведем собеседование с кем-то. Еще одного мужчину вызвали на допрос, и Модон арестовал его. Так что мы не единственное сообщество, которое ищет этих профессионалов. Все хорошо.
[Ann Marie Cugno]: Хорошо, спасибо. Как вы? Женщины кунео. Просто чтобы внести ясность для людей, с которыми вы только что познакомились: возможно ли, что если они закреплены за этими конкретными школами и у них есть офисы в этих конкретных школах, означает ли это, что теперь они не могут покинуть эти школы и пойти в школы без офисов?
[Kathleen Medaglio]: Нет, при необходимости они могли пойти в другую школу, что они и сделали. Это подтверждение, которое мне нужно.
[Ann Marie Cugno]: Итак, мы в МакГлинне. Разочарованы ли мы своим прошлым опытом? Итак, вы ищете кого-то для МакГиллина.
[Kathleen Medaglio]: ОК Итак, люди, которых поместили в МакГлинн, были помещены в начальную школу МакГлинн, среднюю школу МакГлинн, некоторые ученики детского сада из округа, семьи Брукса. Всё, это зависит от того, какая у вас специальность. Потому что некоторые BCBAS специализируются на тестировании именно ABA Bank. Другие могут иметь сильные стороны в социализме общества. Вот почему мы стремимся соединить людей с тем, что они делают лучше всего.
[Ann Marie Cugno]: Но вы ищете замену школе, в которой он учится. Офис до сих пор находится на том же месте, что и тогда.
[Kathleen Medaglio]: Что ж, вот здесь и есть пробелы, но если мы наймем людей с разными наборами навыков, нам, возможно, придется внести небольшие корректировки, чтобы убедиться, что каждый находится там, где ему нужно, чтобы поддерживать студентов. Потому что самое главное для нас – это поддержка студентов.
[Ann Marie Cugno]: ОК Итак, теперь вы говорите, что вот уже два месяца у нас не было этого особенного человека. Консультанты из других школ или BCPS из других школ встречаются с другими нуждающимися учащимися. ដែល ការ កាន់
[Kathleen Medaglio]: Конечно, при необходимости мы расскажем о шагах, которые необходимо предпринять, чтобы наше учебное время и самооценка проходили в пределах установленных параметров. ОК Все хорошо.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. Это верно. Очень хорошо Спасибо Спасибо У нас есть статья. Женщины Нельсон хотел на следующем заседании нашего комитета пролить свет на новый MCA.
[Beverly Nelson]: អរុណសួស្តី វាជារដូវ MCAS ម្តងទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងមានពេលវេលាខ្លីដើម្បីរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ លទ្ធផលត្រូវបានប្រកាសធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងនៅព្រឹកនេះ។ បានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងពេញមួយថ្ងៃព្យាយាមដាក់លេខជាមួយគ្នា។ នាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានទាក់ទងនឹងការដោះលែងព័ត៌មាននិងការចេញផ្សាយព័ត៌មានដល់សាធារណៈជន។ ថ្ងៃនេះយើងមានលទ្ធផលម្តងទៀត។ ការបើកដំណើរការជាសាធារណៈត្រូវបានគ្រោងធ្វើនៅថ្ងៃពុធទី 18 ខែតុលា។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងកំពុងរៀបចំផែនការថ្នាក់សិស្សម្នាក់ៗ បន្ទាប់ពីត្រូវបានផ្ទេរទៅការិយាល័យរបស់នាយកប្រហែល 24 ខែតុលាពួកគេនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះវិញ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2017 និស្សិតទាំងអស់នៅថ្នាក់ទី 3 ដល់អាយុ 8 ឆ្នាំបានចូលរួមក្នុង MCAS ជំនាន់ក្រោយ។ នេះគឺជាកំណែថ្មីរបស់ MCA ដែលមានអាយុ 20 ឆ្នាំដែលឥឡូវហៅថាកេរ្តិ៍ដំណែល MCAs ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងធ្វើការវាយតម្លៃពីរផ្សេងគ្នាមួយសម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ដល់ 8 ។ ជំនាន់ក្រោយហើយនៅតែលើសពីវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តថ្នាក់ទី 5 ទី 8 និងការធ្វើតេស្តិ៍វិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាល័យនៅតែប្រើ MCA ចាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀត MCA ប្រពៃណីនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងថ្នាក់ទី 10 សម្រាប់និស្សិតភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យាក៏ដូចជាសិស្សទាំងអស់ដែលបានធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រ។ Doee នឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ Webinar មួយនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 12 ខែតុលាឆ្នាំថ្ងៃទី 12 ខែតុលាដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មាន ទាក់ទងនឹងពិន្ទុគណនេយ្យភាព MCAS ឆ្នាំ 2017 និងប្រតិចារិករបស់សិស្ស។ យើងបានភ្ជាប់ PowerPoint ពី Webinar នេះហើយម្តងទៀតគ្រោងនឹងរាយការណ៍អំពីភាពជាក់លាក់លើកំណត់ត្រារបស់យើងល្ងាចថ្ងៃពុធ។ តើយើងត្រូវជួបនៅម៉ោង 6 ៈ 30 ឆ្នាំទេ? ម៉ោង 6 ឬម៉ោង 6 ៈ 30? ម៉ោង 6 ៈ 30 ព្រឹក។ កិច្ចប្រជុំនេះគឺខ្លីណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកភាគច្រើនចង់ចូលរួមការជួបជុំវិទ្យាល័យមួយផ្សេងទៀត។ សិក្ខាសាលាពិសេសនិង PowerPoint នេះមានប្រធានបទមួយចំនួនខុសៗគ្នាដែលមួយក្នុងចំណោមនោះគឺគណនេយ្យភាព។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំវាត្រូវបានគេដឹងថាសាលារៀននឹងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់គណនេយ្យភាពហើយសាលារៀនស្រុកនឹងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ស្មើនឹងការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ទាបបំផុត។ ដោយសារតែ MCAS ជំនាន់ក្រោយគឺជាការធ្វើតេស្តថ្មីរដ្ឋបានសំរេចថាឆ្នាំនេះយើងនឹងមានវិធីសាស្រ្តខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការធ្វើគណនេយ្យភាព។ ហើយវាមិនផ្អែកលើពិន្ទុទីបីទេ - ឆ្លងកាត់ពិន្ទុថ្នាក់ទី 8 ។ វានឹងផ្អែកលើថ្លៃចូលរួម។ ដូច្នេះដរាបណាអ្នកមានអត្រាការចូលរួម 90% ឬខ្ពស់ជាងនេះសាលានឹងនៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតដូចគ្នានឹងឆ្នាំមុនដែរ។ ដូច្នេះពួកគេមិនធ្វើឱ្យប្រាកដថាកម្រិតនៃការទទួលខុសត្រូវផ្អែកលើការអនុវត្តរបស់សិស្ស។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងនាំមកជូនអ្នកនូវព័ត៌មាននេះនៅពេលវាក្លាយជាសាធារណៈនៅថ្ងៃពុធ។ នេះនឹងបម្រើជាមូលដ្ឋានថ្មី។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំក្រោយ DOSE ព្យាករណ៍ថាយើងនឹងត្រលប់ទៅចំណាត់ថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នាវិញ។ បច្ចុប្បន្ននេះមាតិកាជាក់លាក់មិនទាន់ត្រូវបានកំណត់នៅឡើយទេ។ ដូច្នេះយើងនៅតែរង់ចាំព័ត៌មានលម្អិតអំពីរឿងនោះ។ តំបន់ទីពីរដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងសិក្ខាសាលា PowerPoint គឺជាការប្រលង MCAS ថ្មី និស្សិតរបស់យើងជាច្រើនធ្វើបែបនេះនៅលើកុំព្យូទ័រ។ និស្សិតខ្លះនៅតែធ្វើវាជាមួយក្រដាសនិងខ្មៅដៃដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។ បន្តិចម្ដងៗអ្វីៗទាំងអស់នឹងមានមូលដ្ឋានលើកុំព្យួទ័រ។ ដូច្នេះនិទាឃរដូវនេះយើងនឹងផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមនិស្សិតត្រូវធ្វើតេស្តផ្អែកលើកុំព្យួទ័រ។ នៅឆ្នាំ 2019 ខ្ញុំជឿជាក់ថារាល់ការប្រឡងលើកលែងតែការប្រឡងវិទ្យាសាស្រ្តវិទ្យាល័យ, វានឹងត្រូវបានកំព្យូទ័រ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើចលនាកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ក្នុងទិសដៅនេះហើយយើងកំពុងរៀបចំសំភារៈនិងរបស់ផ្សេងទៀតដើម្បីឱ្យសិស្សត្រៀមខ្លួនសម្រាប់បញ្ហានេះ។ ត្រូវហើយយើងបានធ្វើតេស្តច្រើនកាលពីឆ្នាំមុន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានល្អណាស់ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានលទ្ធផលស្រដៀងគ្នានៅឆ្នាំនេះ។ ភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់មួយដែលខ្ញុំចង់អោយអ្នកយកចិត្តទុកដាក់គឺវិធីពិន្ទុត្រូវបានរាយការណ៍អំពីការប្រឡងថ្មី។ ដូច្នេះនៅក្នុង Powinpoint ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅកាន់ផ្នែកពិនិត្យប្រភេទនឹងមិនមាន "កម្រិតខ្ពស់", "ស្ទាត់ជំនាញត្រូវការការកែលម្អ" ឬ "ការព្រមានបរាជ័យ" ។ យើងមានប្រភេទថ្មីចំនួនបួន។ នៅពេលដែលយើងបានទទួលរបាយការណ៍ថ្ងៃនេះទិន្នន័យត្រូវបានរៀបចំឡើងជាប្រភេទដូចខាងក្រោម។ យើងបានផ្លាស់ប្តូរឧបករណ៍របស់យើងហើយវាលើសពីការរំពឹងទុក។ ឥឡូវនេះ "មានសមត្ថកិច្ច" ត្រូវបានជំនួសដោយ "ការរំពឹងទុកនៃការរំពឹងទុក" ។ តម្រូវការកែលម្អកំពុងត្រូវបានជំនួសដោយការរំពឹងទុកដោយផ្នែកខ្លះ។ ហើយការព្រមាននឹងត្រូវបានជំនួសដោយ "ទេ" ។ បំពេញតាមការរំពឹងទុក។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងកំពុងនិយាយអំពីជំនាញឬគុណវុឌ្ឍិដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ យើងត្រូវផ្តោតលើរឿងនោះ។ រដ្ឋធ្វើអត្ថាធិប្បាយសំខាន់ណាស់នៅពេលដែលវាជឿជាក់ថាប្រជាជនមានសមត្ថកិច្ចអាចបំពេញតម្រូវការលក្ខខណ្ឌនិងស្តង់ដារដែលតឹងរ៉ឹងជាងបទដ្ឋានសមត្ថភាព។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះមិនមែនដូច្នោះទេ យុត្តិធម៌ណាស់អ្នកដឹងថាស្មើគ្នា។ មិនអាចនិយាយបានថាពួកគេអាចនិងការរំពឹងទុកបានដូចគ្នាទេព្រោះការរំពឹងទុកនៃការរំពឹងទុកគឺខ្ពស់ជាងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងដាក់ទិន្នន័យទាំងអស់ជាមួយគ្នា។ ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងជួបជាមួយលោក Rickardellell លោកស្រី Caldwell និងខ្ញុំបានរៀបចំសម្រាប់ល្ងាចថ្ងៃពុធ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានកំណត់រហូតដល់ថ្ងៃពុធដូច្នេះយើងនឹងនាំមកជូនអ្នកនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងក៏ដូចជារបាយការណ៍បឋមសម្រាប់យប់ថ្ងៃពុធ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរអំពី PowerPoint ឬព័ត៌មាននៅក្នុងនោះខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយពួកគេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតសំណួរជាច្រើននៅតែមិនមានចម្លើយហើយយើងកំពុងរង់ចាំការបំភ្លឺពីរដ្ឋ។ ការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅតែមានប្រភេទដូចគ្នាដែលជឿនលឿននិងស្ទាត់ជំនាញត្រូវការការកែលម្អនិងការបរាជ័យ។ ដូច្នេះយើងកំពុងប្រើ MCA ជំនាន់មុននៅកម្រិតវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យាវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាសាស្ត្រ។ មានសំណួរទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: Есть еще вопросы? Пожалуйста, получите и отправьте этот документ. Есть ли у вас какие-либо условия?
[Ann Marie Cugno]: Скажите, пожалуйста, могу ли я разместить PowerPoint на нашем сайте, чтобы родители могли видеть, как идут дела.
[Beverly Nelson]: Тогда я еще хочу сказать, что завтра я спрошу директора На последнем слайде у них информация, новости, информация для родителей, поэтому мы попросим директора разместить ее на их сайте, потому что она для родителей, а информация в PowerPoint может быть более технической. Мы можем сделать и то, и другое, но я думаю, что у родителей есть ресурсы. Будет полезнее. Мы сделаем это.
[Ann Marie Cugno]: Просто обязательно принесите что-нибудь, потому что я знаю, что будет много вопросов, особенно от родителей, которые прошли через это с теми же детьми или даже с теми же приемными детьми. Так что, по крайней мере, они поняли, что происходит. ОК Спасибо
[Beverly Nelson]: Потому что студенческий экземпляр выглядит по-другому. Меня всегда интересует одна вещь, но я никогда не нахожу ответа: дают ли они студентам процент от их прогресса. Хотя они не используют одни и те же инструменты для измерения роста учащихся, поскольку у нас разные тесты с течением времени, они говорят, что все равно обеспечивают процентный рост. Как они сочетаются друг с другом. Когда у вас снова есть яблоко и апельсин, они постоянно делают это в нашем заказе, поэтому мы их используем. Учтите это, но у родителей тоже будут эти данные, хотя я хочу знать, когда они активны. Вы используете два разных инструмента и пытаетесь сбалансировать объекты между двумя разными устройствами.
[Stephanie Muccini Burke]: Оркон
[Kathy Kreatz]: Женщины Круз. Переписка Спасибо, мэм. Нельсон. У меня просто есть вопрос. Итак, если у нас хороший уровень участия, у нас более 90%, и у нас хороший процент выпускников, если наши студенты частично оправдают ожидания, повлияет ли это на нас и выведет нас на другой уровень, или это будет серьезно, потому что Посещаемость и процент выпускников. Я был молод, но толком ничего не знал. Это совсем другое.
[Beverly Nelson]: Я думаю, они действительно не знают, как справиться с обязанностями в этом году. Итак, они создали нечто, что, как вы знаете, является собственной адаптацией. Мы знаем, что классы с третьего по восьмой связаны с участием. Для поддержания уровня 2 участие должно составлять 90% или выше. Теперь вопрос, на который я не могу ответить: как выйти на уровень? Потому что они этого не объясняют. В противном случае они будут использовать оценки учащихся, потому что это то, на что мы всегда полагаемся. Так и не дали нам внятного ответа по поводу этого права. Кроме того, мы знаем, что уровень участия и выпускников являются единственными критериями подотчетности. Затем используйте данные о транзакциях студентов этого года в качестве базовых данных. В следующем году они снова вернутся с другим типом системы. Мы еще не установили правила для этого, и это может повлиять на баллы учащихся, поскольку у нас будут исходные данные за весь год. Это мое понимание. Изменения могут быть сделаны ими, а не нами.
[Stephanie Muccini Burke]: Теперь у вас есть хорошая идея принять участие.
[Beverly Nelson]: Да, мы уверены в нашем уровне участия. Одна из трудностей участия в проекте заключается в том, что в нем участвует не только команда. Поэтому, когда у вас небольшая группа и вам нужно больше учеников из меньшей группы, мы должны быть осторожны, чтобы получить 90%. Таким образом, если вы присоединитесь к группе из 10 студентов, 9 из 10 студентов должны будут уйти, тогда как если вы присоединитесь к группе из 100 студентов, количество студентов будет меньше. Поэтому нам нужно внимательно смотреть на эти цифры, но у нас есть уверенность, что мы сможем набрать эти цифры в целом.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Спасибо Вы следите? Снова.
[Ann Marie Cugno]: Мне жаль. Я знаю, что все хотят пойти, но разве тот факт, что это сделал десятиклассник, на них не повлиял? Или он был принят потому, что мы вернулись к этому вопросу?
[Beverly Nelson]: В 10 классе ничего не изменилось. Это старый тест. Это старейший и традиционный MCA. Они по-прежнему занимают прежний уровень. Продвинутый имеет возможность улучшать и предупреждать. В отчете, который мы предоставляем, вы увидите, что эти категории различаются для тестирования в средней школе. Для этого экзамена это не изменилось. Опять же, в старшей школе ученики пишут почти обо всём. Мы с нетерпением ждем новостей от вас в ближайшее время, когда мы перейдем на настольные компьютеры и перейдем к последней бета-версии. Я думаю, Доу еще не все решил.
[Ann Marie Cugno]: Никакого плана не дано, как действовать шаг за шагом. Я знаю, что мы уже обсуждали это раньше, но в основном со старшеклассниками. Я имею в виду, что если они сдадут MCA в девятом классе, а затем сразу перейдут в 10-й класс, все изменится. Я имею в виду, хотим ли мы убедиться, что являемся предками этих студентов? Потому что я не хочу, чтобы студенты терпели неудачу, и я уверен, что никто из вас этого не делает. То есть я просто надеюсь. Я имею в виду, я знаю, что нахожусь с ними на сцене. Я знаю, что все может измениться в одночасье. Но я хочу сказать, что мы действительно совет, город. Постарайтесь высказаться, потому что я не хочу, чтобы мои дети дошли до 8-го или 9-го класса, а потом мы в одночасье поменяем его, и теперь это будет определять, сдадут ли они экзамен или нет. Поэтому я просто хочу, чтобы вы были осторожны с этим, потому что я уверен, что имею в виду, что правительство делает то же самое, и я просто хочу убедиться, что вы находитесь на одной волне.
[Beverly Nelson]: Я думаю, мы должны защитить его, потому что ставки очень высоки. Это зависит от вашего уровня, и вам действительно не следует делать это, чтобы навредить ученикам.
[Ann Marie Cugno]: Я согласен. Это несправедливо по отношению к этим студентам. Это несправедливо по отношению ко всем, особенно к этим студентам.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо Скерри предложил принять отчет и представить его на встрече Бенедетто. Все согласны? Это верно. Все против? Предложение было одобрено. Я просто хочу сделать общее заявление. В четверг в 17:00 мы отметим здание гала-ужином в дополнение к церемонии открытия. Там есть специальные помещения. Итак, поехали, это должен быть веселый вечер с праздничными тортами и едой, так что давайте медленно двигаться. О нет Нет, мы пойдем на исполнительное собрание. Бен Дети призывал поддержать движение за проведение исполнительной сессии. Да, я Да, шесть да и один отсутствует. Предложение было одобрено. Теперь мы вступаем в исполнительную сессию. Большое спасибо, что присоединились к нам сегодня вечером.